Автор: hole in bottle
Тема: Re: Методика Бережанского по развитию абсолютного слуха
Евгений отвечу на ваш вопрос в этом топике. 7-й диск я не прошел, точнее не прошел тест задания и начал изучать черненькие. Выводы делайте сами. Еще раз повторю, я не ставлю себе целью во что бы то ни стало получить АС, того уровня развития слуха, что у меня есть сейчас мне на данном этапе вполне достаточно и теперь я занимаюсь по другой методике для удовольствия, а не для того, чтобы доказать всему миру что ОНО работает.
Автор: Евгений
Тема: Re: Методика Бережанского по развитию абсолютного слуха
Тоха
>Еще раз повторю, я не ставлю себе целью во что бы то ни стало получить АС, того уровня развития слуха, что у меня есть сейчас мне на данном этапе вполне достаточно и теперь я занимаюсь по другой методике для удовольствия, а не для того, чтобы доказать всему миру что ОНО работает.
Разумно. Согласен. Спасибо за ответ.
>Еще раз повторю, я не ставлю себе целью во что бы то ни стало получить АС, того уровня развития слуха, что у меня есть сейчас мне на данном этапе вполне достаточно и теперь я занимаюсь по другой методике для удовольствия, а не для того, чтобы доказать всему миру что ОНО работает.
Разумно. Согласен. Спасибо за ответ.
Автор: hole in bottle
Тема: Re: Методика Бережанского по развитию абсолютного слуха
Автор: hole in bottle
Тема: Re: Методика Бережанского по развитию абсолютного слуха
Автор: Litt1eBeatle
Тема: Re: Методика Бережанского по развитию абсолютного слуха
Автор: Хатуль Мадан
Тема: Re: Методика Бережанского по развитию абсолютного слуха
Автор: Хатуль Мадан
Тема: Re: Методика Бережанского по развитию абсолютного слуха
Вот вы тут месяцами и годами развиваете АС. Но вы не знали, что существует
http://razvitiesluha.ru/
Всего за два месяца
http://razvitiesluha.ru/
Всего за два месяца
Автор: Хатуль Мадан
Тема: Re: Методика Бережанского по развитию абсолютного слуха
Автор: Евгений
Тема: Re: Методика Бережанского по развитию абсолютного слуха
fretlessmind
Это я о Романе.
Третью? Осваиваю. Параллельно еще 7 диск второй части шлифую, особенно суперупражнение. Особо не спешу форсировать.
Сейчас я вышел уже на внетембровый уровень распознавания звуков. Это дает вторая часть. Сказка. Я пробовал разные инструменты. Получается.
Позавчера пробовал все черные на медленных темпах. Могу уже распознавать. Но я еще полностью не перешел в третью часть, но эксперимент показал, что дело в шляпе. Так что методика Бережанского рулит однозначно. Также уверен в ее теоретическом обосновании.
Пробовал тут самодельное упражнение на интервалы. Верхний звук без проблем узнаю. Но пока только игрался.
Это я о Романе.
Третью? Осваиваю. Параллельно еще 7 диск второй части шлифую, особенно суперупражнение. Особо не спешу форсировать.
Сейчас я вышел уже на внетембровый уровень распознавания звуков. Это дает вторая часть. Сказка. Я пробовал разные инструменты. Получается.
Позавчера пробовал все черные на медленных темпах. Могу уже распознавать. Но я еще полностью не перешел в третью часть, но эксперимент показал, что дело в шляпе. Так что методика Бережанского рулит однозначно. Также уверен в ее теоретическом обосновании.
Пробовал тут самодельное упражнение на интервалы. Верхний звук без проблем узнаю. Но пока только игрался.
Автор: Broflovski
Тема: Re: Методика Бережанского по развитию абсолютного слуха
Автор: Хатуль Мадан
Тема: Re: Методика Бережанского по развитию абсолютного слуха
Автор: musicdevelop
Тема: Re: Методика Бережанского по развитию абсолютного слуха
Интересно бы узнать, сам Бережанский является музыкантом?
Приведу пример, чтобы пояснить зачем мне это важно узнать. Если мне психолог пытается рассказать о том, как можно разбогатеть, то мне намного интереснее было бы послушать об этом настоящего разбогатевшего дельца (не путать с богатыми наследниками). Но почему-то разбогатевшие дельцы предпочитают держать рот на замке, а ухо востро
Приведу пример, чтобы пояснить зачем мне это важно узнать. Если мне психолог пытается рассказать о том, как можно разбогатеть, то мне намного интереснее было бы послушать об этом настоящего разбогатевшего дельца (не путать с богатыми наследниками). Но почему-то разбогатевшие дельцы предпочитают держать рот на замке, а ухо востро
Автор: Хатуль Мадан
Тема: Re: Методика Бережанского по развитию абсолютного слуха
> Интересно бы узнать, сам Бережанский является музыкантом?
По-моему, просто музыкантом (исполнителем) быть мало, чтобы заниматься данной проблематикой. Надо быть именно психологом, педагогом, ученым, преподавателем-сольфеджистом, имеющим большой практический опыт по развитию слуха. Таким Бережанский и является.
Что касается АС, то Б. и является тем "настоящеим разбогатевшим дельцом"(в аллегорическом смысле), так как, по его словам, развил АС не только у учеников, но и у себя (впоследствии!). Его дети так же имеют АС.
По-моему, просто музыкантом (исполнителем) быть мало, чтобы заниматься данной проблематикой. Надо быть именно психологом, педагогом, ученым, преподавателем-сольфеджистом, имеющим большой практический опыт по развитию слуха. Таким Бережанский и является.
Что касается АС, то Б. и является тем "настоящеим разбогатевшим дельцом"(в аллегорическом смысле), так как, по его словам, развил АС не только у учеников, но и у себя (впоследствии!). Его дети так же имеют АС.
Автор: Евгений
Тема: Re: Методика Бережанского по развитию абсолютного слуха
musicdevelop
>Если мне психолог пытается рассказать о том, как можно разбогатеть, то мне намного интереснее было бы послушать об этом настоящего разбогатевшего дельца (не путать с богатыми наследниками).
>Но почему-то разбогатевшие дельцы предпочитают держать рот на замке, а ухо востро
Думаю, что психология дельцов вещь интересная. Наверное, можно специально исследовать. Кстати, некоторые богачи пишут книги по поводу своей особой психологии и того, как нужно делать деньги.
Предположим, что богач Вам сказал, как он сделал деньги.
Вы уверены, что после этого разбогатеете? Во-первых, мало знать - нужно еще действовать. Кроме того, предложенные рецепты не всегда универсальны. Некоторые из богачей прошли трудный путь и захотели бы Вы его проделать - большой вопрос.
>Если мне психолог пытается рассказать о том, как можно разбогатеть, то мне намного интереснее было бы послушать об этом настоящего разбогатевшего дельца (не путать с богатыми наследниками).
>Но почему-то разбогатевшие дельцы предпочитают держать рот на замке, а ухо востро
Думаю, что психология дельцов вещь интересная. Наверное, можно специально исследовать. Кстати, некоторые богачи пишут книги по поводу своей особой психологии и того, как нужно делать деньги.
Предположим, что богач Вам сказал, как он сделал деньги.
Вы уверены, что после этого разбогатеете? Во-первых, мало знать - нужно еще действовать. Кроме того, предложенные рецепты не всегда универсальны. Некоторые из богачей прошли трудный путь и захотели бы Вы его проделать - большой вопрос.
Автор: Евгений
Тема: Re: Методика Бережанского по развитию абсолютного слуха
musicdevelop
Я, например, прочитал два таких совета.
1. Всегда откладывать десятую часть дохода в банк под сложный процент.
2. Не брать кредиты на покупки вещей (под бизнес - это другое дело), чтобы не попадать в затруднительную ситуацию. Во всяком случае слишком много не набирать.
В общем-то, можно найти дельные советы от этих дельцов. Соответствующие книги достаточно легко найти в инете.
Я, например, прочитал два таких совета.
1. Всегда откладывать десятую часть дохода в банк под сложный процент.
2. Не брать кредиты на покупки вещей (под бизнес - это другое дело), чтобы не попадать в затруднительную ситуацию. Во всяком случае слишком много не набирать.
В общем-то, можно найти дельные советы от этих дельцов. Соответствующие книги достаточно легко найти в инете.
Автор: musicdevelop
Тема: Re: Методика Бережанского по развитию абсолютного слуха
Спасибо за информацию, и особенно про Бережанского (консерватория — это конечно же круто). 10-я часть кстати работает очень эффективно (что крайне трудно делать, как только появляются дети). Один мой знакомый выжидает по нескольку месяцев благоприятных моментов — как только кто-нибудь продаёт музыкальное железо в хорошем состоянии по безумной низкой цене, он сразу же это покупает (имея в запасе несколько сотен долларов), а потом по несколько месяцев ждёт пока у него это не купят по нормальной цене. У меня бы не хватило терпения, если честно...
ученым
>> Интересно бы узнать, сам Бережанский является музыкантом?
>
>По-моему, просто музыкантом (исполнителем) быть мало, чтобы заниматься данной проблематикой. Надо быть именно психологом, педагогом, ученым, преподавателем-сольфеджистом, имеющим большой практический опыт по развитию слуха. Таким Бережанский и является.
>
>
>
>Что касается АС, то Б. и является тем "настоящеим разбогатевшим дельцом"(в аллегорическом смысле), так как, по его словам, развил АС не только у учеников, но и у себя (впоследствии!). Его дети так же имеют АС.
Учёным уж точно не является(судя по его "научному" определению АС, да и вообще по той чепухе написанной в книге)
>> Интересно бы узнать, сам Бережанский является музыкантом?
>
>По-моему, просто музыкантом (исполнителем) быть мало, чтобы заниматься данной проблематикой. Надо быть именно психологом, педагогом, ученым, преподавателем-сольфеджистом, имеющим большой практический опыт по развитию слуха. Таким Бережанский и является.
>
>
>
>Что касается АС, то Б. и является тем "настоящеим разбогатевшим дельцом"(в аллегорическом смысле), так как, по его словам, развил АС не только у учеников, но и у себя (впоследствии!). Его дети так же имеют АС.
Учёным уж точно не является(судя по его "научному" определению АС, да и вообще по той чепухе написанной в книге)
>Спасибо за информацию, и особенно про Бережанского (консерватория — это конечно же круто). 10-я часть кстати работает очень эффективно (что крайне трудно делать, как только появляются дети). Один мой знакомый выжидает по нескольку месяцев благоприятных моментов — как только кто-нибудь продаёт музыкальное железо в хорошем состоянии по безумной низкой цене, он сразу же это покупает (имея в запасе несколько сотен долларов), а потом по несколько месяцев ждёт пока у него это не купят по нормальной цене. У меня бы не хватило терпения, если честно...
Играть на крайностях не очень выгодно и очень рискованно, лучше найти точку баланса.
Играть на крайностях не очень выгодно и очень рискованно, лучше найти точку баланса.
Роман
> Учёным уж точно не является(судя по его "научному" определению АС, да и вообще по той чепухе написанной в книге)
Хотите поговорить об этом?
Ну, напишет некий Сергей с форума, что Энштейн, к примеру, чепуху писал и что дальше? Кто будет дураком выглядеть - Сергей или Энштейн? Про Энштейна нам известно, а кто такой Сергей? А между тем, может Сергей - новый гений физики? Ну так пусть, хоть что-то по делу скажет - иначе троль.
Дайте научную по-вашему верную формулировку, аргументированно покритикуйте "чепуху", тогда Ваши слова не будут выглядеть завистливым шипением.
> Учёным уж точно не является(судя по его "научному" определению АС, да и вообще по той чепухе написанной в книге)
Хотите поговорить об этом?
Ну, напишет некий Сергей с форума, что Энштейн, к примеру, чепуху писал и что дальше? Кто будет дураком выглядеть - Сергей или Энштейн? Про Энштейна нам известно, а кто такой Сергей? А между тем, может Сергей - новый гений физики? Ну так пусть, хоть что-то по делу скажет - иначе троль.
Дайте научную по-вашему верную формулировку, аргументированно покритикуйте "чепуху", тогда Ваши слова не будут выглядеть завистливым шипением.
Автор: Хатуль Мадан
Тема: Re: Методика Бережанского по развитию абсолютного слуха
Сергей
>Ну, напишет некий Сергей с форума, что Энштейн, к примеру, чепуху писал и что дальше? Кто будет дураком выглядеть - Сергей или Энштейн? Про Энштейна нам известно, а кто такой Сергей? А между тем, может Сергей - новый гений физики? Ну так пусть, хоть что-то по делу скажет - иначе троль.
Давайте не будем сравнивать Энштейна с Б.
Во-первых это очень не скромное сравнение.
Во-вторых то что писал Энштейн, на сколько я знаю, не доступно для непосредственного наблюдения и опровергнуть это практически не возможно. А вот то что такое АС монгим известно, и что пишет Б. проверить очень просто и проверенно уже сто раз.
>Ну, напишет некий Сергей с форума, что Энштейн, к примеру, чепуху писал и что дальше? Кто будет дураком выглядеть - Сергей или Энштейн? Про Энштейна нам известно, а кто такой Сергей? А между тем, может Сергей - новый гений физики? Ну так пусть, хоть что-то по делу скажет - иначе троль.
Давайте не будем сравнивать Энштейна с Б.
Во-первых это очень не скромное сравнение.
Во-вторых то что писал Энштейн, на сколько я знаю, не доступно для непосредственного наблюдения и опровергнуть это практически не возможно. А вот то что такое АС монгим известно, и что пишет Б. проверить очень просто и проверенно уже сто раз.
Автор: Евгений
Тема: Re: Методика Бережанского по развитию абсолютного слуха
Роман
>то АС это моноладотональное чуство, на основе которого происходит угадывание нот, примерно так считает Б.
Не очень хочется вступать в дискуссию, но здесь Вы уж точно передернули Бережанского. Цитирую из его книги:
"Абсолютный слух есть ИНТЕРИОРИЗАВАННАЯ способность восприятия моноладотонального ступеневого качества отдельного звука."
Я думаю, что это большинство педагогов уж точно не делали экспериментов с интериоризацией восприятия моноладотонального ступеневого качества отдельного звука.
Хотя бы разберитесь в чем смысл гипотезы Б., а уж потом критикуйте.
>то АС это моноладотональное чуство, на основе которого происходит угадывание нот, примерно так считает Б.
Не очень хочется вступать в дискуссию, но здесь Вы уж точно передернули Бережанского. Цитирую из его книги:
"Абсолютный слух есть ИНТЕРИОРИЗАВАННАЯ способность восприятия моноладотонального ступеневого качества отдельного звука."
Я думаю, что это большинство педагогов уж точно не делали экспериментов с интериоризацией восприятия моноладотонального ступеневого качества отдельного звука.
Хотя бы разберитесь в чем смысл гипотезы Б., а уж потом критикуйте.
Автор: Евгений
Тема: Re: Методика Бережанского по развитию абсолютного слуха
Роман
Из книги:
"Сущность абсолютного слуха заключается в восприятии моноладотонального ступеневого качества отдельного звука."
Наверное, это фраза может людей ввести в заблуждение, учитывая возможную интерпретацию слова сущность, что может порождать неоднозначность понимания. К сожалению, в книге П.Н. не все фразы удачны и можно покритиковать стиль изложения и некоторые огрехи, но это не значит, что сама гипотеза Б. противоречива. Чтобы ее понять,нужно прочитать больше половины книги, а не треть, как сделал Basstriker,например.
Из книги:
"Сущность абсолютного слуха заключается в восприятии моноладотонального ступеневого качества отдельного звука."
Наверное, это фраза может людей ввести в заблуждение, учитывая возможную интерпретацию слова сущность, что может порождать неоднозначность понимания. К сожалению, в книге П.Н. не все фразы удачны и можно покритиковать стиль изложения и некоторые огрехи, но это не значит, что сама гипотеза Б. противоречива. Чтобы ее понять,нужно прочитать больше половины книги, а не треть, как сделал Basstriker,например.
Евгений,
>Не очень хочется вступать в дискуссию, но здесь Вы уж точно передернули Бережанского.
>"Абсолютный слух есть ИНТЕРИОРИЗАВАННАЯ способность восприятия моноладотонального ступеневого качества отдельного звука."
У вас явно проблемы с пониманием чужих слов, я писал "примерно", только вы это мимо ушей проносите. К тому же вы очень мало, знаете по этому вопросу(точнее ничего не знаеете кроме книги Б., которую доконца не понимаете)
>Слово ИНТЕРИОРИЗАЦИЯ является одним из ключевых. Без него гипотеза Б. была бы неправильной, т.е. противоречила бы опыту и тогда с Вами можно было бы согласиться, а также с множеством педагогов.
Собственно для этого, этот термин и был взят из другой дисциплины, да ещё и вложен в него другой смысл.
То есть от невозможности доказать свою бредовую теорию.
И ни чего это не меняет, кроме того, что глупейшая теория приобретает эффект "научности" и становится уже не такой глупой.
Большинство читателей просто не поймёт о чём речь(как и Вы) и посчитает Бережанского великим учённым, и поверит в него, и естественно, заплатит деньги и приобретёт курс(сама цель Б.).
Вот и всё.
Для особо одарённых, поясню.
Моноладотональное чувство - это термин Б.,который просто его выдумал, и естественно, всё остальное, в частности "Интериоризация" к этому относится.
Да и вообще всё это - псевдопсихология (чисто субъективные, ошибочные умозаключения).
И ещё, Евгений, не лезте туда, где ничего не понимаете.
>Не очень хочется вступать в дискуссию, но здесь Вы уж точно передернули Бережанского.
>"Абсолютный слух есть ИНТЕРИОРИЗАВАННАЯ способность восприятия моноладотонального ступеневого качества отдельного звука."
У вас явно проблемы с пониманием чужих слов, я писал "примерно", только вы это мимо ушей проносите. К тому же вы очень мало, знаете по этому вопросу(точнее ничего не знаеете кроме книги Б., которую доконца не понимаете)
>Слово ИНТЕРИОРИЗАЦИЯ является одним из ключевых. Без него гипотеза Б. была бы неправильной, т.е. противоречила бы опыту и тогда с Вами можно было бы согласиться, а также с множеством педагогов.
Собственно для этого, этот термин и был взят из другой дисциплины, да ещё и вложен в него другой смысл.
То есть от невозможности доказать свою бредовую теорию.
И ни чего это не меняет, кроме того, что глупейшая теория приобретает эффект "научности" и становится уже не такой глупой.
Большинство читателей просто не поймёт о чём речь(как и Вы) и посчитает Бережанского великим учённым, и поверит в него, и естественно, заплатит деньги и приобретёт курс(сама цель Б.).
Вот и всё.
Для особо одарённых, поясню.
Моноладотональное чувство - это термин Б.,который просто его выдумал, и естественно, всё остальное, в частности "Интериоризация" к этому относится.
Да и вообще всё это - псевдопсихология (чисто субъективные, ошибочные умозаключения).
И ещё, Евгений, не лезте туда, где ничего не понимаете.
>Дайте научную по-вашему верную формулировку
Ппримерно так.
Абсолютный слух - это способность узнавать (воспроизводить) ранее запомненные звуки, на основе их индивидуальных качеств.
Только не надо путать индивидуальные качества (темброво-высотные) с тональными (как это делает Бережанский), это абсолютно разные вещи ничего общего не имеющие.
Ппримерно так.
Абсолютный слух - это способность узнавать (воспроизводить) ранее запомненные звуки, на основе их индивидуальных качеств.
Только не надо путать индивидуальные качества (темброво-высотные) с тональными (как это делает Бережанский), это абсолютно разные вещи ничего общего не имеющие.

