я думаю что где-то вилочным камертоном пользуються.в ссылке выше хорошо описано почему им.а где можно и другим.гитара настраиваеться по открытым струнам при учете правилиного расположения заднего порожка.за счет ладов темперируется сама.это допустимо.но если в силу вашего индивидуального восприятия или для лучшей выразительности можете темперировать сами как вам надо.это тоже допустимо.в природе нет целых чисел.нет например двух совершенно одинаковых листьев дерева.важно соотношение одного к другому.древнии люди давно это учитывали.в музыке в архитектуре например.соотношение длинны к высоте.одного звука к другому.посмотрите например на свою кисть там один палец больше другого на столько на сколько другой к следующиму.это тоже своего рода темперация.имеет свой термин.
нет ничего абсолютно одинакового в природе.и мы имеем темперацию.это не плохо.и очень прошу не делать свои выводы по отношению к другим.это мягко говоря не правильно. 
и честно говоря если хотите упрекать в чем-то других.сначало зарегистрируйтесь.помойму это нормально.
и темперация как я думаю не ошибка природы .а сама природа и есть.
А никто и не говорил что наша темперация ошибка природы, но...
12 ступенчатая темперация европейское изобретение и была вынужденной мерой. Основная причина её создания - невозможность модуляций, проигрывания сложных аккордов и их обращений, невозможность политональности и ряда других причин.
А сама природа - это натуральный звукоряд строящийся на чистых интервалах, в котором нет места даже обычной октаве.
Наш европейский 12 ступенчатый звукоряд, так называемый равномерно темперированный строй, самый примитивный и простой из официальных известных ныне. Арабский имеет темперацию из 17 ступеней, индийский из 24, существуют 22, 27 и 29 ступенчатые темперации которые кстати с точки зрения натуральности более логичны и обоснованы. Но мозги европейца в большинстве своем пока не способны охватить все многообразие и перспективы которые дают другие темперации.
Простите Дикобраз, но надо бы все таки хотя бы немного ориентироваться в вопросе прежде чем утверждать.
И еще раз простите, Дикобраз, но кажется я здесь никого не упрекал а скорее наоборот. Каждый реагирует в меру своей неадекватности (понятно какую пословицу я перфразировал?).
12 ступенчатая темперация европейское изобретение и была вынужденной мерой. Основная причина её создания - невозможность модуляций, проигрывания сложных аккордов и их обращений, невозможность политональности и ряда других причин.
А сама природа - это натуральный звукоряд строящийся на чистых интервалах, в котором нет места даже обычной октаве.
Наш европейский 12 ступенчатый звукоряд, так называемый равномерно темперированный строй, самый примитивный и простой из официальных известных ныне. Арабский имеет темперацию из 17 ступеней, индийский из 24, существуют 22, 27 и 29 ступенчатые темперации которые кстати с точки зрения натуральности более логичны и обоснованы. Но мозги европейца в большинстве своем пока не способны охватить все многообразие и перспективы которые дают другие темперации.
Простите Дикобраз, но надо бы все таки хотя бы немного ориентироваться в вопросе прежде чем утверждать.
И еще раз простите, Дикобраз, но кажется я здесь никого не упрекал а скорее наоборот. Каждый реагирует в меру своей неадекватности (понятно какую пословицу я перфразировал?).
кто такой хз Владимир.и кто такой просто хз.мне непонятно.и опять упреки про ориентацию.как я понял все вами перечисленные лады тоже темперированные.и я думаю мне не надо навязывать как мне реагировать.это к жене пожалуйсто.а природа .я так думаю.она создает законы и их же сама разрушает.но это так мысли вслух.
знаете так получаеться .что жизнь это тоже вынужденная мера
Во-первых не лады а звукоряды коль уж речь о темперации
Во-вторых, повторяю, здесь вообще никто никого не упрекал
В-третьих не надо учить отца ... Или ты полемизируешь, или пошел нах отсюда, ибо здесь подобрались серьезные и заметь адекватные люди уходящие на время в сторону и берящие паузу в момент взрыва эмоций.
А кто такой хз? Да хз его знает? А Владимир мой родной город, приезжай в гости, буду очень рад и гостеприимен, без балды!
Во-вторых, повторяю, здесь вообще никто никого не упрекал
В-третьих не надо учить отца ... Или ты полемизируешь, или пошел нах отсюда, ибо здесь подобрались серьезные и заметь адекватные люди уходящие на время в сторону и берящие паузу в момент взрыва эмоций.
А кто такой хз? Да хз его знает? А Владимир мой родной город, приезжай в гости, буду очень рад и гостеприимен, без балды!
Простите други, кажется я начинаю раздражаться...
хз а сколько тебе лет?
извините звукоряды.
Ну вот, хотел взять паузу, ё-маё.
Тебе интересен мой возраст? А догадайся
Спорим не угадаешь?
Тебе интересен мой возраст? А догадайся
Спорим не угадаешь?
я в лотырею не играю
46, доволен?
И зовут меня Роман Константинович, честь имею представится кто еще не знает
Для своих Рома а для остальных Константиныч 
да.мне тоже далеко за.
Тада какого х... как пацан себя ведешь, ну? :)
:)
но я некого нах не посылаю.вот Константиныч
в каком смысле как пацан?
Ой, ой, ой!!!
Прости, Дикобраз, правда прости, не со зла я, ну хочешь как настоящий самурай фалангу себе отрежу.., только на ноге, а то на руках мне целые пальчики нужны, сам понимаешь
Прости, Дикобраз, правда прости, не со зла я, ну хочешь как настоящий самурай фалангу себе отрежу.., только на ноге, а то на руках мне целые пальчики нужны, сам понимаешь
И дававай тогда тоже колись - тебе за...?
да не некакого суицида не надо.я уже все забыл
за 40.но не далеко.
Ну вот, это по взрослому!!!
Однако я полагал что на форуме еще меньше взрослых пацанов
Ан нет! Вот так да!
Однако я полагал что на форуме еще меньше взрослых пацанов
Ан нет! Вот так да!
Ладна, пошел я паузу брать, только ради футбола.
Буду за Руди болеть!!!
Итак фермата.............
Буду за Руди болеть!!!
Итак фермата.............
я конечно извиняюсь если кого-нибудь задел.или по его мнению не адекватно высказался.просто я думаю что равномерно распределенная комма по звукоряду- это нормально.хотя всегда все стремились к абсолюту.вообщем как я понял.\\не знаю правильно ли.\\что чистый звукоряд распределяеться как бы по спирали и не имеет совпадений через определенный цикл.а музыка все таки циклична и звукоряд должен замыкаться в круг.
Всем привет, меня заинтересовала ваша тема. У меня тоже абсолютный слух, но я его никогда не развивала, да и родители мои не знают ни одной ноты, и в музыкальную школу меня отдали в 5 лет, так-как это было пристижно. Помню еще в глубоком детстве папа нажимал клавиши и я угадывала нотки, а вот мой брат так не умел. Диктанты в муз. школе я писала первая и всегда на 5. А вот про абсолютный слух мне сказали только в муз. училище, когда я там училась. Гармонический анализ по сольфеджио я угадывала сразу, и назыкала не только гармонию, но и ноты. Подбираю сразу любую песню в любой тональности. В институте по теоретическим дисциплинам тоже были хорошие оценки. Я не знаю, кому это слух мешает, но мне он только помогает, особенно в работе. Я слышу буквально все. Играет незнакомая мелодия, я сразу на ф-но её подбираю. Спросите как я это делаю? Я не знаю, вот просто слышу и всё. У меня при этом не возникает никаких ассоциаций, я просто слышу нотами. Не названиями, а нотами, но могу насвать каждую из них. А развить слух до абсолютного-это мне кажется невозмохно. Можно просто развить хороший слух, можно даже угадывать ноты, но слышать так, как слышат абсолютики вы всеравно не бужете. Талант либо есть, либо его нет. Всем пока
Насчет таланта, девушка, большой вопрос.АС не гарантирует мелодического дара, а это и есть талант.Слышать чужое - невелика честь, свое напишите.
Саша, конечно, несомненно, правильно, но кроме того чтобы написать (т.е. быть автором) могут быть и есть исполнители, интерпретаторы. Поэтому слышать чужое и интерпретировать его по своему это то же ведь надо талант иметь. Как ты думаешь? Санек?
Дикобраз
Все хокей!!! Никого ты не задел, некая доля прикола и напряженьица не помешает для разрядочки Жму руку.
Сергей, (& All)
Искренне сожалею о произошедшем, трудная неделя была, нервишки не выдержали, инзвиняйте робяты!!!
Дикобраз
Все хокей!!! Никого ты не задел, некая доля прикола и напряженьица не помешает для разрядочки
Жму руку.Сергей, (& All)
Искренне сожалею о произошедшем, трудная неделя была, нервишки не выдержали, инзвиняйте робяты!!!
Руди, прими мои поздравления!!! Бронза тоже великое достижение!!!
Однако финал не впечатлил, игра за бронзу была ярче и интересней, так что жаль что вашим не повезло, все таки Германия лучшая на этом чемпионате. ИМХО.
Однако финал не впечатлил, игра за бронзу была ярче и интересней, так что жаль что вашим не повезло, все таки Германия лучшая на этом чемпионате. ИМХО.
2 Gaka
АС сам по себе не является талантом (творческой одарённостью). В европейской музыке АС очень часто сопутствует таланту, т.е. чаще сопутствует, чем не сопутствует, чему могут быть разные объяснения (например, раннее обнаружение АС провоцирует ранние же и интенсивные занятия музыкой, а, следовательно, и раннее развитие одарённости, коль скоро она имеет место - ребёнок без АС как правило меньше подвергается интенсивному педагогическому воздействию и меньше "страдает" от амбиций родителей, а, следовательно, имеет меньше шансов на реализацию своего творческого потенциала). Но вот, например, в китайской музыке такую прямую корреляцию не обнаружить, поскольку у носителей тональных языков абсолютный слух встречается намного чаще, чем у носителей славянских, германских, романских языков. В США проводился эксперимент о влиянии изучения китайского языка на развитие АС. Эксперимент дал позитивные результаты. Мне доводилось работать с вьетнамскими детьми - АС был у всех. Правда, детей было немного - 4, поэтому мои данные не репрезентативные. Но ВБ рассказывал, что, живя в молодости в Москве, преподавал в клубе сельскохозяйственной академии, занимался музыкой со студентами. У него была большая группа вьетнамцев (около 20), и АС был у всех. Однако особых музыкальных талантов он не заметил. Возможно, эти таланты проявились бы на родной музыкальной почве, а европейская музыка была для вьетнамцев чужой.
АС сам по себе не является талантом (творческой одарённостью). В европейской музыке АС очень часто сопутствует таланту, т.е. чаще сопутствует, чем не сопутствует, чему могут быть разные объяснения (например, раннее обнаружение АС провоцирует ранние же и интенсивные занятия музыкой, а, следовательно, и раннее развитие одарённости, коль скоро она имеет место - ребёнок без АС как правило меньше подвергается интенсивному педагогическому воздействию и меньше "страдает" от амбиций родителей, а, следовательно, имеет меньше шансов на реализацию своего творческого потенциала). Но вот, например, в китайской музыке такую прямую корреляцию не обнаружить, поскольку у носителей тональных языков абсолютный слух встречается намного чаще, чем у носителей славянских, германских, романских языков. В США проводился эксперимент о влиянии изучения китайского языка на развитие АС. Эксперимент дал позитивные результаты. Мне доводилось работать с вьетнамскими детьми - АС был у всех. Правда, детей было немного - 4, поэтому мои данные не репрезентативные. Но ВБ рассказывал, что, живя в молодости в Москве, преподавал в клубе сельскохозяйственной академии, занимался музыкой со студентами. У него была большая группа вьетнамцев (около 20), и АС был у всех. Однако особых музыкальных талантов он не заметил. Возможно, эти таланты проявились бы на родной музыкальной почве, а европейская музыка была для вьетнамцев чужой.
у меня есть знакомый .я его с 5 лет знаю.музыкальная семья.мама преподаватель в муз школе.у парня АС .школа при консерватори по классу кларнета.одаренный парнишка.потом игра в клубах.попутно распитие пива.потом наркотики.я его недавно встретил говорит уже отсидеть успел.у меня волосы дыбом.\\был сильно удивлен\\с музыкой завязал сейчас компьюторами торгует.вторая история из жизн###наком с человеком лет 30.в муз школе вместе учились.АС у него нет.но человек сидел занимался.мы в футбол а он занимаеться.он потом мне признался .что музыка наверное от тюрьмы его спасла.характер у него еще тот был.сейчас где-то в Голандии по контракту играет.то есть многие люди имеющие АС не всегда правильно им распоряжаються.с детства наверное привыкают и относяться как к должному.
это не утверждение.
Rudi согласен с тобой по поводу языков.прочитал где то.правда лично не проверенный есть аборигены не способные видеть трехмерность на плоскости.декодер у них наверно не установлен или его развивать надо.они например на фотографиях видят просто набор разноцветных пятен .у них даже кинотеатров нет.бедные.
есть аборигены не способные видеть трехмерность на плоскости.декодер у них наверно не установлен или его развивать надо.они например на фотографиях видят просто набор разноцветных пятен .у них даже кинотеатров нет.бедные.
с АС и чувством ритма наверно тоже у всех народов по разному.
кстати по поводу языков.говорят что русский язык развивает логику .то есть -математика .програмирование и тд и тп.может слухи.
Ведя разговоры об АС надо учесть,что это является свойственным не только людям, но и вообще животным,так что АС является неким рудиментом-нечто,наподобие копчика.Он есть у всех, но шевелить им могут некоторые.