По поводу звёзд.
Вообще, насколько я понимаю, администратор форума имеет полнейшую власть над звёздами и всякими прочими рейтингами участников. Может просто его попросить, чтобы он снял их? Где-то выложено его мыло, только я не помню где...
Ещё есть вариант ещё раз зарегистрироваться под другим логином, и попробовать взять такой же ник (Rudi), если система будет ругаться, то можно взять скажем Rudi_ или полное имя...
Вообще, насколько я понимаю, администратор форума имеет полнейшую власть над звёздами и всякими прочими рейтингами участников. Может просто его попросить, чтобы он снял их? Где-то выложено его мыло, только я не помню где...
Ещё есть вариант ещё раз зарегистрироваться под другим логином, и попробовать взять такой же ник (Rudi), если система будет ругаться, то можно взять скажем Rudi_ или полное имя...
ХЫ, как темпераментно, но в славянском духе, что и требовалось доказать! 
Эхе-хе, когда же мы научимся не быть занудными?....
Однако замечу:
мы - славяне - бываем эмоциональны и грубы, но.., это своего рода разрядка и в тоже время открытость нашей натуры, настоящая не прикрытая искренность. Не могу сказать что это за качество характера, но вижу в нем больше плюсов нежели минусов, ибо наша же пословица гласит: "в тихом омуте черти водятся", т.е. постоянно котролирующий и зажимающий себя человек рано или поздно взорвется и наломает дров, а когда "лес рубят щепки летят". Японцы это поняли очень давно и придумали кучу способов выплескивать чуства по отношению в другим, и способы весьма цивильные. Чего и нам бы можно было бы пожелать.
Эхе-хе, когда же мы научимся не быть занудными?....Однако замечу:
мы - славяне - бываем эмоциональны и грубы, но.., это своего рода разрядка и в тоже время открытость нашей натуры, настоящая не прикрытая искренность. Не могу сказать что это за качество характера, но вижу в нем больше плюсов нежели минусов, ибо наша же пословица гласит: "в тихом омуте черти водятся", т.е. постоянно котролирующий и зажимающий себя человек рано или поздно взорвется и наломает дров, а когда "лес рубят щепки летят". Японцы это поняли очень давно и придумали кучу способов выплескивать чуства по отношению в другим, и способы весьма цивильные. Чего и нам бы можно было бы пожелать.
И еще, Ига, мы (славяне) обладаем настоящим, данным нам от природы а не привитым с детства чувством сострадания и способны подать руку помощи даже заклятому врагу, при этом ругаясь и плюясь на него "по чем не знаю", и заметь не из чуства уважения к достойному противнику, а просто от порыва души, от истинного милосердия.
Вот так поворот получился, ёлы-палы, при всем моем уважении и даже почтении к Руди не могу не вступиться за родную нацию.
Всё, хватит сопли пускать. По делу или уж тогда по юмору давайте.
и заметь не из чуства уважения к достойному противнику, а просто от порыва души, от истинного милосердия.Вот так поворот получился, ёлы-палы, при всем моем уважении и даже почтении к Руди не могу не вступиться за родную нацию.
Всё, хватит сопли пускать. По делу или уж тогда по юмору давайте.
Обиделся что ли? Ну и зря.
Все люди братья и сестры и имеют одну праматерь, ура!!!
Все люди братья и сестры и имеют одну праматерь, ура!!!
Я не обиделся. Я отлучился. Не скажу, что я делал - неприлично.
Узковато как-то Вы меня восприняли, что ли... :).
Узковато как-то Вы меня восприняли, что ли... :).
Все намана, Ига, просто не люблю мусолить на повторах, вроде как уже обговорили сей момент, зачем же обострять?
Давай отдохнем тут. Многое осмыслить надо, принять решения и возможно очень важные как для музыканта, собраться с мыслями и потом уже продолжить, но на новом качественном уровне.
А на сей момент сабж требует паузы, как мне кажеться.
Вот об общечеловеческом или пошутить - с удовольствием.
Давай отдохнем тут. Многое осмыслить надо, принять решения и возможно очень важные как для музыканта, собраться с мыслями и потом уже продолжить, но на новом качественном уровне.
А на сей момент сабж требует паузы, как мне кажеться.
Вот об общечеловеческом или пошутить - с удовольствием.
Полностью с Вами согласен. Пусть сабж остынет. А то он и так самый передовой и обострённый. Тут такая блин полемика... Есть над чем поразмыслить. Кста, для шуток открыли новый форум...
Тема и должна быть предовой, многие умы мучаются сией проблемой, для музыканта действительно обладание тем или иным слухом основополагающее явление.
А что за форум для шуток?
А что за форум для шуток?
Ну для дискуссий. Там можно поболтать, пошутить, пофилософствовать...
А, знаю уже, захаживаю иногда.
Там в основном превратилось всё в тусняк "детей".
Там в основном превратилось всё в тусняк "детей".
Дык ведут себя как дети, темы какие то пустотелые
Инфальтивностью несет от задуманного быть серьезным форума.
Инфальтивностью несет от задуманного быть серьезным форума.
Ну дык, всё в наших руках. Можно погнать по-взрослому...
Пытался уже, чуть не забанили, говорят заофтопил форум.
Зато Вампира из модераторов убрали. Не хотел, ей-бо! Теперь стыдно.
Зато Вампира из модераторов убрали. Не хотел, ей-бо! Теперь стыдно.
Если это ты мне во флуд, то не-а, не хочу, я мужик сурьезный хотя и не лишен некоей толики приколизма
хотя и не лишен некоей толики приколизма
В первую очередь благодарю Эдварда за лояльность.
И вопрос к Вам, уважаемый Rudi. Я закончил несколько лет назад музыкальную школу по классу аккордеона. Недавно я ходил на занятия по восточным единоборствам: там использовались болевые приёмы на руки в целом и кисти в частности. Узнав это, мой учитель был недоволен. Потому что, как он сказал, появляются микротравмы, микротрещины и т.д., которые со временем могут очень негативно сказаться. Вы, как виртуозный пианист, что можете сказать по этому поводу? Так ли уж сильно физическое напряжение кисти при занятиях спортом могут влиять на игру?
Спасибо.
И вопрос к Вам, уважаемый Rudi. Я закончил несколько лет назад музыкальную школу по классу аккордеона. Недавно я ходил на занятия по восточным единоборствам: там использовались болевые приёмы на руки в целом и кисти в частности. Узнав это, мой учитель был недоволен. Потому что, как он сказал, появляются микротравмы, микротрещины и т.д., которые со временем могут очень негативно сказаться. Вы, как виртуозный пианист, что можете сказать по этому поводу? Так ли уж сильно физическое напряжение кисти при занятиях спортом могут влиять на игру?
Спасибо.
Уважаемый Молчун (или лучше по-русски Тихоня?), я не виртуозный пианист, я просто пианист, аккомпаниатор. И вообще в заданном Вами вопросе не разбираюсь. Но, конечно, травмы, если они были, могли сказаться на Ваших руках. Вам нужна живая консультация специалиста, если для Вас этот вопрос важен. Найти такого специалиста очень непросто. Впрочем, могу порекомендовать Вам в качестве информационного источника книгу Владимира Мазеля "Руки музыканта". Вы не написали, где Вы живёте. Вполне возможно, что не в России. Если, например, в Израиле, то Владимир Мазель как раз там. В Петербурге есть ученики Шмидт-Шкловской (не знаю, жива ли она сама), известной в качестве специалиста по профессиональным заболеваниям рук музыкантов. Впрочем, Вы испытываете какие-то неудобства? Или я ломлюсь в открытые ворота? Из Вашего поста мне неясно, начались ли у Вас уже проблемы или Вы только предполагаете их возможность. По поводу занятий спортом. Я знавал одного неплохого пианиста, который занимался поднятием тяжестей, не знаю как по-русски - стальная палка, на обоих концах колёса. Он был профессиональным спортсменом, т.е. выступал на соревнованиях, и при этом был играющим музыкантом. Ещё один знакомый - скрипач, занимающийся экстремальными спортами. Скрипач абсолютно профессиональный, концертмейстер в известном оперном театре. Думаю, таких примеров много, т.е. всё это очень индивидуально.
Уважаемый Rudi, меня восхищает Ваше умение вести разговор подобным образом. Вы всё так чётко и ясно объясняете. Я понял Вашу точку зрения по поводу занятий спортом.
Вы уже дважды обратились ко мне по моему нику, но переведя его на русский. Честно говоря, мне теперь самому не нравится мой придуманный ник Silent Man (именно из-за перевода на русский).
Так как здесь, на форуме, уже есть Сергей - мой тёзка - то я буду в таком случае Serg'ом. Serg. Если я не ошибаюсь, то по произношению это будет звучать как "Серж" (или нет? В любом случае не сильно важно).
Я живу в Воронеже, это недалеко от Москвы (чтобы дальше неясностей не было).
Извините за необдуманно употреблённое мной слово "виртуозный" по отношению к Вам. Я так выразился, потому что Вы в каком-то из своих постов написали "прыткие пальцы". Не помню точно, но смысл был примерно такой.
Занятие спортом никаким явным образом не сказались на моих руках. По крайней мере, мне так кажется.
Кстати, мой уважаемый учитель тоже "знавал" (или знает) того самого пианиста, который очень увлекался "стальной палкой, на концах которой колёса". Впрочем, это называется штангой. Штанга.
Спасибо за общение, Rudi. Ещё "увидимся", так сказать.
Я не фанат футбола, но сегодня предпочтение отдам всё-таки французам. Но даже если они проиграют - это меня не расстроит.
Вы уже дважды обратились ко мне по моему нику, но переведя его на русский. Честно говоря, мне теперь самому не нравится мой придуманный ник Silent Man (именно из-за перевода на русский).
Так как здесь, на форуме, уже есть Сергей - мой тёзка - то я буду в таком случае Serg'ом. Serg. Если я не ошибаюсь, то по произношению это будет звучать как "Серж" (или нет? В любом случае не сильно важно).
Я живу в Воронеже, это недалеко от Москвы (чтобы дальше неясностей не было).
Извините за необдуманно употреблённое мной слово "виртуозный" по отношению к Вам. Я так выразился, потому что Вы в каком-то из своих постов написали "прыткие пальцы". Не помню точно, но смысл был примерно такой.
Занятие спортом никаким явным образом не сказались на моих руках. По крайней мере, мне так кажется.
Кстати, мой уважаемый учитель тоже "знавал" (или знает) того самого пианиста, который очень увлекался "стальной палкой, на концах которой колёса". Впрочем, это называется штангой. Штанга.
Спасибо за общение, Rudi. Ещё "увидимся", так сказать.
Я не фанат футбола, но сегодня предпочтение отдам всё-таки французам. Но даже если они проиграют - это меня не расстроит.
Ига .ты сентементальна как большенство русских.и судит обо всем по словам .а не по делам.такой у нас менталитет.а кто такой Rudi я не знаю.ну и не делаю ВЫВОДЫ.
Rudi а вы знаете кто такой Ж Далькоз.чем он занимался.и что по его методикам пол мира занимаеться.и чуство ритма-времени.и АС слуха.дык школа Бережанского это все по Далькозу.гений был Француз.а в некоторых странах с яслей начинают поДалькозу.а штаты вообще помешаны на нем.вы можете объяснить ситуацию.Далькоз, Теплов и др.занимались вплотную АС и чувством ритма .просто интерестно читали ли вы труды этих людей.и ваше мнение о них.или не ваше
2 Dikoobraz
О Далькрозе и Теплове я уже писал. Тема выросла настолько, что, понятное дело, всё читать невозможно, поэтому Вы и задаёте вопросы, на которые в какой-то степени ответы уже были. Жак-Далькроз не француз, а швейцарец. Действительно, есть свидетельства, что он добивался АС у своих учеников. Об этом писал, в частности, Волконский, русский последователь Далькроза. Но, к сожалению, конкретной методики Далькроза по развитию АС не сохранилось. Перед первой мировой войной Д. работал в Германии, где создал целую институцию в деревне, с общежитиями для приезжих, регулярными мастер-курсами и т.п. Но война погубила это дело. На волне немецкого патриотизма Д. вынужден был Германию покинуть, многие материалы пропали. Подход Бережанского имеет общее с Д. только то, что Д. тоже строил свою систему на основе ДО. Но в принципе это разные системы, судя по тем немногим свидетельствам, которые сохранились. Для того, чтобы подробнее об этом говорить, имеет смысл предварительно ознакомиться с тем и другим по книгам. Книгу Бережанского Вы можете скачать на его сайте www.absolute-pitch.ru. От Д. сохранилась система ритмических упражнений, построенная на том, что каждой ритмической единице в соответствие ставится то или иное физическое движение. Этой системой пользуются многие, не подозревая об источнике, называя такие занятия просто "ритмикой". Мне кажется, с этими вопросами лучше обратиться к соответствующим источникам, а не ко мне. На русском языке существует книга "Ритм", якобы принадлежащая перу Д. В действительности это не так, Д. не является собственно автором этой книги, это компиляция, сделанная его учениками и последователями и переведённая на русский. В предисловии к этой книге, если я не ошибаюсь, рассказывется история становления его системы, есть там несколько слов и о приёмах Д. по развитию АС, напоминающих отчасти подход моего учителя. По этой причине я об этом и помню. Я книгу не читал, только пролистал, и это было довольно давно, так что за достоверность информации поручиться не могу. У меня другие источники, на моём родном языке. Удовлетворил Вас такой ответ?
О Далькрозе и Теплове я уже писал. Тема выросла настолько, что, понятное дело, всё читать невозможно, поэтому Вы и задаёте вопросы, на которые в какой-то степени ответы уже были. Жак-Далькроз не француз, а швейцарец. Действительно, есть свидетельства, что он добивался АС у своих учеников. Об этом писал, в частности, Волконский, русский последователь Далькроза. Но, к сожалению, конкретной методики Далькроза по развитию АС не сохранилось. Перед первой мировой войной Д. работал в Германии, где создал целую институцию в деревне, с общежитиями для приезжих, регулярными мастер-курсами и т.п. Но война погубила это дело. На волне немецкого патриотизма Д. вынужден был Германию покинуть, многие материалы пропали. Подход Бережанского имеет общее с Д. только то, что Д. тоже строил свою систему на основе ДО. Но в принципе это разные системы, судя по тем немногим свидетельствам, которые сохранились. Для того, чтобы подробнее об этом говорить, имеет смысл предварительно ознакомиться с тем и другим по книгам. Книгу Бережанского Вы можете скачать на его сайте www.absolute-pitch.ru. От Д. сохранилась система ритмических упражнений, построенная на том, что каждой ритмической единице в соответствие ставится то или иное физическое движение. Этой системой пользуются многие, не подозревая об источнике, называя такие занятия просто "ритмикой". Мне кажется, с этими вопросами лучше обратиться к соответствующим источникам, а не ко мне. На русском языке существует книга "Ритм", якобы принадлежащая перу Д. В действительности это не так, Д. не является собственно автором этой книги, это компиляция, сделанная его учениками и последователями и переведённая на русский. В предисловии к этой книге, если я не ошибаюсь, рассказывется история становления его системы, есть там несколько слов и о приёмах Д. по развитию АС, напоминающих отчасти подход моего учителя. По этой причине я об этом и помню. Я книгу не читал, только пролистал, и это было довольно давно, так что за достоверность информации поручиться не могу. У меня другие источники, на моём родном языке. Удовлетворил Вас такой ответ?
У меня вопрос не по теме. На этой странице дважды встречается слово "дык". Поскольку дважды, видимо, это не опечатка, а в моих словарях его нет.
Может быть я ничего не понял о "ритмической системе" Далькроза, но позволюсь заметить, что в методике косвенным образом ритм так же задействован. Во-первых ладовые фигуры ("интонации") имеют определенную ритмику на записи, что облегчает их распознавание на начальном этапе. Во-вторых серии нот для распознавания исполняются в заданном ритме и скорость постепенно увеличивается.
~~~~~~~~~~~~
Слово "дык" это сленговое, разговорное междометие, которое можно перевести как подтверждающее "конечно, а ты что думал?!","а то!", "а как же!", "ну, так!","так!" "естественно","так это же...". Восклицательный знак передает здесь то эмоциональное содержание, которое вкладывается в это слово (или интонацию).
В общем-то это коверкание языка, которое иногда произносится "культурными носителями языка" с пародийным, юмористическим подтекстом. Возможно это произносится с усмешкой или подмигиванием.
Не знаю, я так это представляю - может есть другие мнения...
~~~~~~~~~~~~
Слово "дык" это сленговое, разговорное междометие, которое можно перевести как подтверждающее "конечно, а ты что думал?!","а то!", "а как же!", "ну, так!","так!" "естественно","так это же...". Восклицательный знак передает здесь то эмоциональное содержание, которое вкладывается в это слово (или интонацию).
В общем-то это коверкание языка, которое иногда произносится "культурными носителями языка" с пародийным, юмористическим подтекстом. Возможно это произносится с усмешкой или подмигиванием.
Не знаю, я так это представляю - может есть другие мнения...
хехе, "позволюсь заметить" = "позволю себе заметить". Впервые с такой опиской сталкиваюсь.
"дык" это митьки
http://lib.udm.ru/lib/ANEKDOTY/shink/
http://www.livejournal.com/users/youstas/168431.html
http://www.livejournal.com/users/youstas/168834.html
http://www.livejournal.com/users/youstas/169478.html
http://www.livejournal.com/users/youstas/170332.html
http://www.livejournal.com/users/youstas/170742.html
http://community.livejournal.com/pravda_16/3976.html
http://community.livejournal.com/pravda_16/
http://lib.udm.ru/lib/ANEKDOTY/shink/
http://www.livejournal.com/users/youstas/168431.html
http://www.livejournal.com/users/youstas/168834.html
http://www.livejournal.com/users/youstas/169478.html
http://www.livejournal.com/users/youstas/170332.html
http://www.livejournal.com/users/youstas/170742.html
http://community.livejournal.com/pravda_16/3976.html
http://community.livejournal.com/pravda_16/
Сидит пьяный "митек" в луже под мостом и видит как по мосту идет слепой.
В это время разводят мост. "Митек" пытается остановить:
"...Дык...браток...эта...о-о-опаньки!
"
В это время разводят мост. "Митек" пытается остановить:
"...Дык...браток...эта...о-о-опаньки!
"
Программы для тренировки слуха....к примеру на www.miles.be есть ли от них польза? хоть какой-то эффект?
***"дык" это митьки***
дык... не знал
"ДЫК – слово, могущее заменить практически все слова и выражения. Дык с вопросительной интонацией заменяет слова: как, кто, почему, за что и др., но чаще служит обозначением упрёка: мол, как же так? Почему же так обошлись с митьком?
ДЫК с восклицательной интонацией – чаще горделивая самоуверенность, согласие со словами собеседника, может выражать предостережение.
ДЫК с многоточием – извинение, признание в совершённой ошибке, подлости и т.д."
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
***Программы для тренировки слуха....к примеру на www.miles.be есть ли от них польза? хоть какой-то эффект?****
Смотря в каком контексте задан вопрос - польза вообще, или польза для развития АС, или польза для занятий в дополнение к курсу, например, Бережанского? Нужно учитывать, например, что метод Бережанского основан на моноладотональности, а значит и прога не должна вступать в противоречие с методой. То есть прога должна ограничиваться одной тональностью.
дык... не знал
"ДЫК – слово, могущее заменить практически все слова и выражения. Дык с вопросительной интонацией заменяет слова: как, кто, почему, за что и др., но чаще служит обозначением упрёка: мол, как же так? Почему же так обошлись с митьком?
ДЫК с восклицательной интонацией – чаще горделивая самоуверенность, согласие со словами собеседника, может выражать предостережение.
ДЫК с многоточием – извинение, признание в совершённой ошибке, подлости и т.д."
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
***Программы для тренировки слуха....к примеру на www.miles.be есть ли от них польза? хоть какой-то эффект?****
Смотря в каком контексте задан вопрос - польза вообще, или польза для развития АС, или польза для занятий в дополнение к курсу, например, Бережанского? Нужно учитывать, например, что метод Бережанского основан на моноладотональности, а значит и прога не должна вступать в противоречие с методой. То есть прога должна ограничиваться одной тональностью.
Кстати прога с www.miles.be Functional Ear Trainer - Basic (вторую еще не пробовал)хороша для отработки ступеней и годится для параллельного занятия по методике Бережанского. Только там не надо использовать другие тональности. Что хорошо - там в основном такие же фигуры ладового тяготения (интонации), как в курсе.
Так что спасибо за ссылку. Если еще есть ссылки на проги для развития слуха - постите - интересно посмотреть.
Так что спасибо за ссылку. Если еще есть ссылки на проги для развития слуха - постите - интересно посмотреть.
только я "каденцию" отключил - она не нужна, если помнишь тонику, только темп сбивает.
"Дык", допустим, я понял. Но сленга для меня многовато. О-о-опаньки!.. Митьки... Наверное, нужен контекст живой жизни. Понять субкультуру по описанию невозможно. Посмотрел ссылки, ничего не понял. "Натуру логикой не переборешь."
Ритмика Далькроза, Сергей, это система двигательных упражнений, там надо двигаться. Допустим, четверть - шаг, восьмая - хлопок. Это очень приблизительно. Свёртывание оборота до начального импульса ("интериоризация") может базироваться на ритмическом рефлексе, на запоминании характерной ритмической фигуры. Как это у Бережанского, не знаю, но в систмеме ВБ этот приём оспользуется при освоении мелодических интервалов во внетональном контексте. Каждому интервалу поставлена в соответствие ритмическая фигура, сперва в ладу, а затем сворачивается до первой ноты и слышится вне лада. Для запоминания ступеней, как Вы видели на видео, ритм у нас используется лишь опосредованно (в силу того, что "кадансы" состоят из двух, трёх и четырёх нот). Я правильно понял, "интонации" Бережанского - это участки гамм, ведущие к тонике?
Ритмика Далькроза, Сергей, это система двигательных упражнений, там надо двигаться. Допустим, четверть - шаг, восьмая - хлопок. Это очень приблизительно. Свёртывание оборота до начального импульса ("интериоризация") может базироваться на ритмическом рефлексе, на запоминании характерной ритмической фигуры. Как это у Бережанского, не знаю, но в систмеме ВБ этот приём оспользуется при освоении мелодических интервалов во внетональном контексте. Каждому интервалу поставлена в соответствие ритмическая фигура, сперва в ладу, а затем сворачивается до первой ноты и слышится вне лада. Для запоминания ступеней, как Вы видели на видео, ритм у нас используется лишь опосредованно (в силу того, что "кадансы" состоят из двух, трёх и четырёх нот). Я правильно понял, "интонации" Бережанского - это участки гамм, ведущие к тонике?
Сергей, "серии нот для распознавания исполняются в заданном ритме и скорость постепенно увеличивается", - Вы имеете в виду действительно ритм, а не темп?
Если слово "улёт" - из жаргона митьков, то ВБ - из митьков, или как-то был с этой культурой связан. В одном его стихотворении есть выражение "улёт, загиб". Ну да, у него же кореша в Петербурге, художники в том числе (слово "кореша" употреблено уместно или нелепо?). Спрошу позже, сейчас он недоступен. Кстати, куда ставить ударение? - мИтьки, митькИ (plural); мИтек, митЕк, митЁк (singular).
Руди, приветствую!!!
Советую достать и посмотреть все комедии Гайдая и комедии из серии "Особенности национальной охоты" и иже с ним, а так же очень показательна комедия "Ширли-мырли". Эти фильмы в сильно утрированной форме, но достаточно ярко показывают наш менталитет и контекст. Если эти комедии станут вызывать у тебя дикий хохот и именно в "интеллекутальных" эпизодах, значит "контекст живой жизни" боль-ме понят.
С уважением, хз.
Советую достать и посмотреть все комедии Гайдая и комедии из серии "Особенности национальной охоты" и иже с ним, а так же очень показательна комедия "Ширли-мырли". Эти фильмы в сильно утрированной форме, но достаточно ярко показывают наш менталитет и контекст. Если эти комедии станут вызывать у тебя дикий хохот и именно в "интеллекутальных" эпизодах, значит "контекст живой жизни" боль-ме понят.
С уважением, хз.
Добрый день!
У меня есть к Вам предложение, Руди.
Тема АС - очень актуальна. Топик и так просто огромен. Если хотите, то чтобы не засорять его, можете создать в форуме Дискусси новую тему, где можете задавать интересующие Вам вопросы по поводу Необъятного Русского Языка и его слэнгов...
Мы все с удовольсвием и без опасения разозлить модератора Вам поможем
У меня есть к Вам предложение, Руди.
Тема АС - очень актуальна. Топик и так просто огромен. Если хотите, то чтобы не засорять его, можете создать в форуме Дискусси новую тему, где можете задавать интересующие Вам вопросы по поводу Необъятного Русского Языка и его слэнгов...
Мы все с удовольсвием и без опасения разозлить модератора Вам поможем
Господа,что это за сайт: www.miles.be?
Я почему-то не могу туда попасть, а попадаю в поисковую систему MSN. В чём может быть проблема?
Я почему-то не могу туда попасть, а попадаю в поисковую систему MSN. В чём может быть проблема?
я хотел сказать, что "интонации" (да - фрагменты гамм, ведущие в тонику) имеют свою ритмику. Например, G->C выглядит, как соль-ля-си-до = затакт восьсьмая(G) - 2е 16-х (A-B) и сильная доля (С)
Может это не играет никакой роли в данной методике, не знаю. Потом, по мере увеличения темпа, фигуры "свертываются".
"кореша" правильно использовано. но это будет выглядеть смешно, если "кореша" солидные люди, типа профессора. Вообще, кажется, надо понимать все эти словечки, но я бы не советовал их употреблять Вам - зачем язык засорять. Мне, например, приятно читать Ваш неискаженный язык. Но это ИМХО.
Может это не играет никакой роли в данной методике, не знаю. Потом, по мере увеличения темпа, фигуры "свертываются".
"кореша" правильно использовано. но это будет выглядеть смешно, если "кореша" солидные люди, типа профессора. Вообще, кажется, надо понимать все эти словечки, но я бы не советовал их употреблять Вам - зачем язык засорять. Мне, например, приятно читать Ваш неискаженный язык. Но это ИМХО.
Сергей, тогда и нам надо быть предельно корректными, осмотрительными и лингвистически безошибочными. 
А такое возможно?
А такое возможно?