|
Все страницы: |
1 2 3 4 | Посмотреть всю тему |
fretlessmind, главное отличие между мной и Александром в том, что у него - Casio, а у меня - Edirol.
Свободная гармонизация-при прослушивании одеться потеплее...
Сейчас звучит как саундтрек к мультику, где заяц крадется к елочке, но под ней поджидает волк.
>fretlessmind, главное отличие между мной и Александром в том, что у него - Casio, а у меня - Edirol.
muzicmuzic зависит не у кого какой синтезатор, а в технике игры.
У тебя по чем синтезатор?
muzicmuzic зависит не у кого какой синтезатор, а в технике игры.
У тебя по чем синтезатор?
>Сейчас звучит как саундтрек к мультику, где заяц крадется к елочке, но под ней поджидает волк.
На самом деле, как будто козлиха ушла и потом волк приходит и говорит мамашенькиным голосом - козлята я вам молочка принесла.
На самом деле, как будто козлиха ушла и потом волк приходит и говорит мамашенькиным голосом - козлята я вам молочка принесла.
>Сейчас звучит как саундтрек к мультику, где заяц крадется к елочке, но под ней поджидает волк.<
Совсем не то! Представьте себе: после хорошо запитого вечера наутро требуется сделать свободную гармонизацию мелодии.Мелодия то -вот она,но в голове чего-то зудит,воет,пульсирует; в общем опохмелка нужна!Вот этот момент и нашел свое художественное воплощение.Для фильма о борьбе с алкоголизмом вполне подойдёт.
Продюсеры,отзовитесь!
Совсем не то! Представьте себе: после хорошо запитого вечера наутро требуется сделать свободную гармонизацию мелодии.Мелодия то -вот она,но в голове чего-то зудит,воет,пульсирует; в общем опохмелка нужна!Вот этот момент и нашел свое художественное воплощение.Для фильма о борьбе с алкоголизмом вполне подойдёт.
Продюсеры,отзовитесь!
>Для фильма о борьбе с алкоголизмом вполне подойдёт.
>Продюсеры,отзовитесь!
>Продюсеры,отзовитесь!
NP, а еще она похоже на стиль Скрябина и Шестаковича 
.
Я прав?
. Я прав?
Шустаковича безусловно.То ,что я слушал в детстве.
Да кагбэ не очень на Шистаковича похоже
>Да кагбэ не очень на Шистаковича похоже <
Времена не те!
Времена не те!
Ребята вот еще частичку придумал
Как она вам?
Как она вам?
Александр, как по мне, так то же самое. Не взять нам нахрапом, придется попотеть с преподавателем! 
>Не взять нам нахрапом, придется попотеть с преподавателем!
Как это понять?
Как это понять?
Кстати, я сегодня заказал книгу И. Дубовский - Учебник гармонии.
Вот ее содержание:
Предисловие ......................3
Часть первая
Введение ......................................... 5
Тема 1. Большие и малые трезвучия. Четырехголосный склад . . 16
Тема 2. Функциональная система главных трезвучий........ 20
Тема 3. Соединение основных трезвучий (Т, S и D)......... 24
Тема 4. Гармонизация мелодии главными трезвучиями...... 30
Тема 5. Перемещение аккорда........................ 36
Тема 6. Гармонизация баса........................... 38
Тема 7. Скачки терций............................. 43
Тема 8. Каденции. Период. Предложение................. 46
Тема 9. Кадансовый квapтсекстаккорд.................. 56
Тема 10. Секстаккорды главных трезвучий............. . . 61
Тема 11. Скачки при соединении трезвучия с секстаккордом . . 70
Тема 12. Соединение двух секстаккордов............. . . 78
Тема 13. Проходящие и вспомогательные квартсекстаккорды . 83
Тема 14. Основной доминантсептаккорд (D7)............. 89
Тема 15. Обращения доминант септаккорда............... 98
Тема 16. Скачки при разрешении дом инантсептак корда
в тонику..................................... 105
Тема 17. Полная функциональная система мажора и гармо-
нического минора. Диатоническая система..............110
Тема 18. Секстаккорд и трезвучие II ступени (SII6 и SII) .... 117
Тема 19. Гармонический мажор...................... 126
Тема 20. Трезвучие VI ступени (TS VI). Прерванная каденция.
Приемы расширения периода....................... 129
Тема 21. Субдоминантсептаккорд (SII7) ............... 138
Тема 22. Вводные септаккорды (DVII7)................ 146
Тема 23. Доминантной аккорд (D9) ................... 155
Тема 24. Менее употребительные аккорды доминантовой
группы ...................................... 162
Тема 25. Натуральный минор во фригийских оборотах...... 171
Тема 26. Диатонические (тональные) секвенции. Побочные
септаккорды (секвенцаккорды).................... 176
Тема 27. Диатонические лады в русской музыке.......... 187
Часть вторая
Тема 28. Двойная доминанта в каденции................ 211
Тема 29. Двойная доминанта внутри построения .......... 219
Тема 30. Альтерация в двойной доминанте .............. 226
Тема 31. Типы тональных соотношений................. 234
Тема 32. Отклонения. Хроматическая система............ 239
Тема 33. Хроматические секвенции. Отклонения.......... 248
Тема 34. Модуляция .............................. 2Б4
Тема 35. Модуляция в тональности первой степени родства . . . 260
Тема 36. Приготовленное задержание в одном голосе....... 274
Тема 37. Приготовленное задержание в двух и трех голосах . . 285
Тема 38. Диатонические проходящие звуки в одном голосе . . 291
Тема 39. Диатонические проходящие звуки во всех голосах . . 300
Тема 40. Диатонические и хроматические вспомогательные
звуки ....................................... 307
Тема 41. Хроматические проходящие звуки ............. 314
Тема 42. Предъем................................ 319
Тема 43. Скачковые вспомогательные звуки (неприго-
товленные и неразрешаемые) .......................324
Тема 44. Различные виды задержаний...................330
Тема 45. Запаздывающее разрешение неаккордовых звуков . . 338
Тема 46. Альтерация аккордов доминантовой группы...... 342
Тема 47. Альтерация аккордов субдоминантовой группы .... 351
Тема 48. Органный пункт........................... 363
Тема 49. Мажоро-минорные системы................... 374
Тема 50. Трезвучие VI низкой ступени (ts VI) мажоро-минора . 382
Тема 51. Степени родства тональностей. Модуляция на два
знака........................................ 390
Тема 52. Модуляция на 3—6 знаков.................... 399
Тема 63. Модуляция через трезвучие VI низкой ступени (ts VI)
мажоро-минора и через неаполитанский аккорд.........408
Тема 54. Модуляция через одноименную тонику..........415
Тема 55. Модулирующие секвенции...................420
Тема 56. Эллипсис................................426
Тема 57. Энгармоническая модуляция. Модуляция через
уменьшенный септаккорд........................437
Тема 58. Модуляция через энгармонизм доминантсептаккорда .447
Тема 69. Основные принципы построения тонального плана
произведения............................... 466
Тема 60. Некоторые вопросы гармонического анализа...... 468
Дополнение...................................
... 471
Как вы думаете она мне поможет в учении гармонии?
Вот ее содержание:
Предисловие ......................3
Часть первая
Введение ......................................... 5
Тема 1. Большие и малые трезвучия. Четырехголосный склад . . 16
Тема 2. Функциональная система главных трезвучий........ 20
Тема 3. Соединение основных трезвучий (Т, S и D)......... 24
Тема 4. Гармонизация мелодии главными трезвучиями...... 30
Тема 5. Перемещение аккорда........................ 36
Тема 6. Гармонизация баса........................... 38
Тема 7. Скачки терций............................. 43
Тема 8. Каденции. Период. Предложение................. 46
Тема 9. Кадансовый квapтсекстаккорд.................. 56
Тема 10. Секстаккорды главных трезвучий............. . . 61
Тема 11. Скачки при соединении трезвучия с секстаккордом . . 70
Тема 12. Соединение двух секстаккордов............. . . 78
Тема 13. Проходящие и вспомогательные квартсекстаккорды . 83
Тема 14. Основной доминантсептаккорд (D7)............. 89
Тема 15. Обращения доминант септаккорда............... 98
Тема 16. Скачки при разрешении дом инантсептак корда
в тонику..................................... 105
Тема 17. Полная функциональная система мажора и гармо-
нического минора. Диатоническая система..............110
Тема 18. Секстаккорд и трезвучие II ступени (SII6 и SII) .... 117
Тема 19. Гармонический мажор...................... 126
Тема 20. Трезвучие VI ступени (TS VI). Прерванная каденция.
Приемы расширения периода....................... 129
Тема 21. Субдоминантсептаккорд (SII7) ............... 138
Тема 22. Вводные септаккорды (DVII7)................ 146
Тема 23. Доминантной аккорд (D9) ................... 155
Тема 24. Менее употребительные аккорды доминантовой
группы ...................................... 162
Тема 25. Натуральный минор во фригийских оборотах...... 171
Тема 26. Диатонические (тональные) секвенции. Побочные
септаккорды (секвенцаккорды).................... 176
Тема 27. Диатонические лады в русской музыке.......... 187
Часть вторая
Тема 28. Двойная доминанта в каденции................ 211
Тема 29. Двойная доминанта внутри построения .......... 219
Тема 30. Альтерация в двойной доминанте .............. 226
Тема 31. Типы тональных соотношений................. 234
Тема 32. Отклонения. Хроматическая система............ 239
Тема 33. Хроматические секвенции. Отклонения.......... 248
Тема 34. Модуляция .............................. 2Б4
Тема 35. Модуляция в тональности первой степени родства . . . 260
Тема 36. Приготовленное задержание в одном голосе....... 274
Тема 37. Приготовленное задержание в двух и трех голосах . . 285
Тема 38. Диатонические проходящие звуки в одном голосе . . 291
Тема 39. Диатонические проходящие звуки во всех голосах . . 300
Тема 40. Диатонические и хроматические вспомогательные
звуки ....................................... 307
Тема 41. Хроматические проходящие звуки ............. 314
Тема 42. Предъем................................ 319
Тема 43. Скачковые вспомогательные звуки (неприго-
товленные и неразрешаемые) .......................324
Тема 44. Различные виды задержаний...................330
Тема 45. Запаздывающее разрешение неаккордовых звуков . . 338
Тема 46. Альтерация аккордов доминантовой группы...... 342
Тема 47. Альтерация аккордов субдоминантовой группы .... 351
Тема 48. Органный пункт........................... 363
Тема 49. Мажоро-минорные системы................... 374
Тема 50. Трезвучие VI низкой ступени (ts VI) мажоро-минора . 382
Тема 51. Степени родства тональностей. Модуляция на два
знака........................................ 390
Тема 52. Модуляция на 3—6 знаков.................... 399
Тема 63. Модуляция через трезвучие VI низкой ступени (ts VI)
мажоро-минора и через неаполитанский аккорд.........408
Тема 54. Модуляция через одноименную тонику..........415
Тема 55. Модулирующие секвенции...................420
Тема 56. Эллипсис................................426
Тема 57. Энгармоническая модуляция. Модуляция через
уменьшенный септаккорд........................437
Тема 58. Модуляция через энгармонизм доминантсептаккорда .447
Тема 69. Основные принципы построения тонального плана
произведения............................... 466
Тема 60. Некоторые вопросы гармонического анализа...... 468
Дополнение...................................
... 471
Как вы думаете она мне поможет в учении гармонии?
"Как это понять?"
То, что все эти дисциплины придется изучать с преподавателем. Как можно что-т оизучать, если ты не знаешь, что такое интервал в мелодии? Это же элементарная теория.
То, что все эти дисциплины придется изучать с преподавателем. Как можно что-т оизучать, если ты не знаешь, что такое интервал в мелодии? Это же элементарная теория.
2 Александр
>Как вы думаете она мне поможет в учении гармонии?<
Представьте себе,что Вы собираетесь развить себе мышцы рук-так что,сразу начнете с гирь по 60 кило весом?
Так и тут: каждая тема в книге весит кило,но Вы не знаете с чего надо начать и до какого веса дойти.Скорее всего тут есть материал,который вряд ли Вам нужен; но это может знать профи,которому Вы объясните ,для чего хотите учить гармонию;а он очертит круг необходимых Вам тем.
>Как вы думаете она мне поможет в учении гармонии?<
Представьте себе,что Вы собираетесь развить себе мышцы рук-так что,сразу начнете с гирь по 60 кило весом?
Так и тут: каждая тема в книге весит кило,но Вы не знаете с чего надо начать и до какого веса дойти.Скорее всего тут есть материал,который вряд ли Вам нужен; но это может знать профи,которому Вы объясните ,для чего хотите учить гармонию;а он очертит круг необходимых Вам тем.
>Как можно что-т оизучать, если ты не знаешь, что такое интервал в мелодии? Это же элементарная теория.
Почему же - я это знаю:
ИНТЕРВАЛ (от лат. intervallum - промежуток, расстояние). В музыке соотношение двух звуков по высоте. Если звуки берутся поочередно, интервал называется мелодическим, если одновременно, - гармоническим. Названия интервала - латинские порядковые числительные (указывают, сколько ступеней входит в интервал): прима (1), малая и большая секунды (2), малая и большая терции (3), чистая и увеличенная кварты (4), уменьшенная и чистая квинты (5), малая и большая сексты (6), малая и большая септимы (7), чистая октава (8).Интервалы больше октавы рассматриваются как сумма октавы и простого интервала и называются составными: нона, децима, ундецима, дуодецима, квартдецима, квинтдецима, интервалы делятся на консонансы и диссонансы. Интервалы меньше полутона встречаются во внеевропейских музыкальных культурах. СЕПТАККОРД
СЕПТАККОРД, в музыке - аккорд из 4 звуков. При расположении звуков септаккорда по терциям крайние звуки отстоят друг от друга на септиму (отсюда название). Если в басу помещается не основной тон септаккорда, а другой его звук, возникают обращения септаккорда: 1-е - квинтсекстаккорд, 2-е - терцквартаккорд, 3-е - секундаккорд (названия по интервалам, образуемым с нижним звуком).
Почему же - я это знаю:
ИНТЕРВАЛ (от лат. intervallum - промежуток, расстояние). В музыке соотношение двух звуков по высоте. Если звуки берутся поочередно, интервал называется мелодическим, если одновременно, - гармоническим. Названия интервала - латинские порядковые числительные (указывают, сколько ступеней входит в интервал): прима (1), малая и большая секунды (2), малая и большая терции (3), чистая и увеличенная кварты (4), уменьшенная и чистая квинты (5), малая и большая сексты (6), малая и большая септимы (7), чистая октава (8).Интервалы больше октавы рассматриваются как сумма октавы и простого интервала и называются составными: нона, децима, ундецима, дуодецима, квартдецима, квинтдецима, интервалы делятся на консонансы и диссонансы. Интервалы меньше полутона встречаются во внеевропейских музыкальных культурах. СЕПТАККОРД
СЕПТАККОРД, в музыке - аккорд из 4 звуков. При расположении звуков септаккорда по терциям крайние звуки отстоят друг от друга на септиму (отсюда название). Если в басу помещается не основной тон септаккорда, а другой его звук, возникают обращения септаккорда: 1-е - квинтсекстаккорд, 2-е - терцквартаккорд, 3-е - секундаккорд (названия по интервалам, образуемым с нижним звуком).
>Представьте себе,что Вы собираетесь развить себе мышцы рук-так что,сразу начнете с гирь по 60 кило весом?
Я начну со штанги весом в 120 кило. У меня же подпись есть - "Делай то, чего не можешь".
>но это может знать профи,которому Вы объясните ,для чего хотите учить гармонию;а он очертит круг необходимых Вам тем.
Я хочу выучить гармонию, что бы создавать классные мелодии с аккордами. Вот характеристика книги, которую я заказал:
Автор: Дубовский И., Евсеев С., Соколов В.
Издательство: Музыка
Год: 2007
Цена: 431 руб
Я начну со штанги весом в 120 кило. У меня же подпись есть - "Делай то, чего не можешь".
>но это может знать профи,которому Вы объясните ,для чего хотите учить гармонию;а он очертит круг необходимых Вам тем.
Я хочу выучить гармонию, что бы создавать классные мелодии с аккордами. Вот характеристика книги, которую я заказал:
Автор: Дубовский И., Евсеев С., Соколов В.
Издательство: Музыка
Год: 2007
Цена: 431 руб
И еще я хочу из того, что сочинил делать свои аранжировки .
.
Вы знаете ребята, когда я очень увлекался писателями на компе(читал книги - фантастики, ужасы, исторические романсы и т.д.) - мне постепенно стало не удобно организму читать сидя целыми днями. И поэтому мне очень сложно учить гармонию на компе - поэтому я заказал книгу, чтобы раслабившись в ванне под душем имея перед собой карандаш, ластик и тетрадку с книгой по гармонии, что я заказал, учиться и решать на листочке. Так ведь лучше. Когда сидишь целыми днями - организм начинает сохнуть и нервничать - это даже ученые доказали. Вот так что.
Хорошо, Александр, так как ты понимаешь, что такое интервалы, то в твоей последней мелодии есть неаккордовые звуки, которые составляют интервал малой ноны - крайне неприятный слуху, и который также избегается в построении большинства аккордов. Вот пример, который использует эти самые ноны. Как проходящие(короткие) звуки она может использоваться, но не как фундаментальные тона мелодии, имхо, поэтому я считаю, что тебе их стоит избегать.
А почему тогда у Сектор Газа в песне Злая ночь тональности G#-мажор в припеве 1-ый 3-ий такты идет аккорд G и там почти все неаккордовые звуки?
> Свободная гармонизация-при прослушивании одеться потеплее...
Варианты гармонизации, чтоб стало теплее
Мне больше роковый вариант понравился ))
Варианты гармонизации, чтоб стало теплее
Мне больше роковый вариант понравился ))
Варианты гармонизации, чтоб стало теплее
Мне больше роковый вариант понравился ))
У Вас Band-in-a Box не ржавеет.
орри, забыл написать: мелодия NP
-Сорри,не мой опус.
Мне больше роковый вариант понравился ))
У Вас Band-in-a Box не ржавеет.
орри, забыл написать: мелодия NP
-Сорри,не мой опус.
>в твоей последней мелодии есть неаккордовые звуки - имхо, поэтому я считаю, что тебе их стоит избегать.
Так, так - существуют следущие типы неаккордовых звуков:
1-Вспомогательный:
Вспомогательный неаккордовый звук прилегает к аккордовому звуку на секунду сверху или снизу. Вспомогательный неаккордовый звук соединяет аккордовый звук с его повторением.
2-Проходящий:
Проходящий неаккордовый звук соединяет аккордовый звук с другим аккордовым звуком.
3-Взятый скачком:
Взятый скачком неаккордовый звук отводится скачком от аккордового звука, затем плавно разрешается в ближайший аккордовый звук.
4-Брошенный:
Брошенный неаккордовый звук прилегает к аккордовому звуку на секунду сверху или снизу. Затем неаккордовый звук не разрешается плавно, а "бросается" и разрешается скачком в аккордовый звук.
5-Опевание:
Опевание представляет собой два подряд неаккордовых звуков, которые прилегают к аккордовому звуку сверху и снизу, как бы опевая его. Затем последний неаккордовый звук разрешается обратно в тот же самый аккордовый звук.
6-Предъем:
Это неаккордовый звук, который становится аккордовым в следующем аккорде. Этот неаккордовый звук как бы предвосхищает появление этого звука уже как аккордового в следующем такте на сильной доле.
7-Задержание:
Задержание это неаккордовый звук на сильной доле, который разрешается на слабом времени. Бывает задержание приготовленное, это звук задержавшийся в новом аккорде из предыдущего аккорда.
Так, так - существуют следущие типы неаккордовых звуков:
1-Вспомогательный:
Вспомогательный неаккордовый звук прилегает к аккордовому звуку на секунду сверху или снизу. Вспомогательный неаккордовый звук соединяет аккордовый звук с его повторением.
2-Проходящий:
Проходящий неаккордовый звук соединяет аккордовый звук с другим аккордовым звуком.
3-Взятый скачком:
Взятый скачком неаккордовый звук отводится скачком от аккордового звука, затем плавно разрешается в ближайший аккордовый звук.
4-Брошенный:
Брошенный неаккордовый звук прилегает к аккордовому звуку на секунду сверху или снизу. Затем неаккордовый звук не разрешается плавно, а "бросается" и разрешается скачком в аккордовый звук.
5-Опевание:
Опевание представляет собой два подряд неаккордовых звуков, которые прилегают к аккордовому звуку сверху и снизу, как бы опевая его. Затем последний неаккордовый звук разрешается обратно в тот же самый аккордовый звук.
6-Предъем:
Это неаккордовый звук, который становится аккордовым в следующем аккорде. Этот неаккордовый звук как бы предвосхищает появление этого звука уже как аккордового в следующем такте на сильной доле.
7-Задержание:
Задержание это неаккордовый звук на сильной доле, который разрешается на слабом времени. Бывает задержание приготовленное, это звук задержавшийся в новом аккорде из предыдущего аккорда.
>Варианты гармонизации, чтоб стало теплее
>Мне больше роковый вариант понравился ))
Band-in-a-Box это мощная прога, но опять же лучше сначало выучить гармонию с аккордами, а потом "выучить", как аранжировать и делать имхо свои аранжировки, что бы со стороны музыкантов, каких ты тыришь стили - не было притензий.
>Мне больше роковый вариант понравился ))
Band-in-a-Box это мощная прога, но опять же лучше сначало выучить гармонию с аккордами, а потом "выучить", как аранжировать и делать имхо свои аранжировки, что бы со стороны музыкантов, каких ты тыришь стили - не было притензий.
muzicmuzic, а есть online репетиторы по гармонии?
"А почему тогда у Сектор Газа в песне Злая ночь тональности G#-мажор в припеве 1-ый 3-ий такты идет аккорд G и там почти все неаккордовые звуки?"
Я не сказал, что нельзя употреблять неаккордовые звуки, я сказал, что малая нона млохо звучит. Но у сектора газа она есть, но в доминантовом аккорде, и то неполном, так что диссонанса там нет. Но если бы и был доминантовый септаккорд, то все равно малая нона норнмально бы звучала, так как это доминанта, самая неустойчивая ступень, в которой допускается почти любой диссонанс, мне так кажется.
Я не сказал, что нельзя употреблять неаккордовые звуки, я сказал, что малая нона млохо звучит. Но у сектора газа она есть, но в доминантовом аккорде, и то неполном, так что диссонанса там нет. Но если бы и был доминантовый септаккорд, то все равно малая нона норнмально бы звучала, так как это доминанта, самая неустойчивая ступень, в которой допускается почти любой диссонанс, мне так кажется.
Александр, а вы про существование принтера знаете?
Платить за бригадный учебник 430 р.?
Он конечно крутой учебник, но ведь неизвестно пригодится ли он вам. К тому же вам уже десять раз написали, что читать
Платить за бригадный учебник 430 р.?
Он конечно крутой учебник, но ведь неизвестно пригодится ли он вам. К тому же вам уже десять раз написали, что читать
> У Вас Band-in-a Box не ржавеет.
> Band-in-a-Box это мощная прога, но опять же лучше сначало выучить гармонию с аккордами
Никто ничего не понял, вы путаете теплое с мягким.
"Гармонию с аккордами" я знаю - гармонизовал-то я сам, а ББ нужен только для того, чтобы продемонстрировать данную гармонию. А делать здесь бесплатные аранжировки мне не досуг.
> Band-in-a-Box это мощная прога, но опять же лучше сначало выучить гармонию с аккордами
Никто ничего не понял, вы путаете теплое с мягким.
"Гармонию с аккордами" я знаю - гармонизовал-то я сам, а ББ нужен только для того, чтобы продемонстрировать данную гармонию. А делать здесь бесплатные аранжировки мне не досуг.
NP
>Сорри,не мой опус.
А чей? Интересно послушать оригинальную гармонизацию.
>Сорри,не мой опус.
А чей? Интересно послушать оригинальную гармонизацию.
>К тому же вам уже десять раз написали, что читать
Я хочу книгу по гармонии отдельно от компа. Я от этой машины очень устаю.
Я хочу книгу по гармонии отдельно от компа. Я от этой машины очень устаю.
NP
> А чей? Интересно послушать оригинальную гармонизацию.
А, понял. Просто в лом было связываться с депозитом ради трех килобайт.
> А чей? Интересно послушать оригинальную гармонизацию.
А, понял. Просто в лом было связываться с депозитом ради трех килобайт.
Сергей, спасибо Вам за то, что сделали примеры аранжировок, было интересно послушать. Эх, получается метание бисера перед дилетантами, а они ине ценят, и спасибо не скажут. Вот так всегда, бесплатная помощь.
Сергей, большое спасибо. Мне очень понравилась гармонизацие Рока.
Вот отличная книга по гармонии, современная.
>Варианты гармонизации, чтоб стало теплее <
Прошу всех интересующихся обратить внимание на одностильность гармонизаций в каждом из 4-х примеров.Этого в книгах не шибко- более результат продолжительного опыта.Не только какие аккорды подходят к мелодии,но и какие аккорды подходят к стилю.Весьма важно!
Прошу всех интересующихся обратить внимание на одностильность гармонизаций в каждом из 4-х примеров.Этого в книгах не шибко- более результат продолжительного опыта.Не только какие аккорды подходят к мелодии,но и какие аккорды подходят к стилю.Весьма важно!
> Вот отличная книга по гармонии, современная.
Опять эти коты с кодами. muzicmuzic, а перекинь пожалуйста на другой файловый архив.
Опять эти коты с кодами. muzicmuzic, а перекинь пожалуйста на другой файловый архив.