|
Все страницы: |
1 2 | Посмотреть всю тему |
>"не хотят напрягаться" и "стремятся к неудаче" - несколько противоположные вещи
если зреть в корень, то одного поля ягоды...
щука тока в сказке про емелю.
жизнь не сказка...
если зреть в корень, то одного поля ягоды...
щука тока в сказке про емелю.
жизнь не сказка...
отличная тема, обхохотался 
>Одно из самых эффективных средств воспитания.
ХоЗе , книжки подсказывают, что КПД от физическое наказание ребенка составляет ровно 0,00000%. Негативных последствий гораздо больше.
ХоЗе , книжки подсказывают, что КПД от физическое наказание ребенка составляет ровно 0,00000%. Негативных последствий гораздо больше.
>>"не хотят напрягаться" и "стремятся к неудаче" - несколько противоположные вещи
>если зреть в корень, то одного поля ягоды...
"не хотят напрягаться" - пассивная форма
"стремятся к неудаче" - активная форма
>если зреть в корень, то одного поля ягоды...
"не хотят напрягаться" - пассивная форма
"стремятся к неудаче" - активная форма
>книжки подсказывают, что КПД от физическое наказание ребенка составляет ровно 0,00000%. Негативных последствий гораздо больше.
Это тот случай, когда книжки во вред, ибо не объективны.
В старину физическое наказание было нормой. И докажите мне, что те люди были аморальны, невоспитанны, безнравственны, развращены...
Это тот случай, когда книжки во вред, ибо не объективны.
В старину физическое наказание было нормой. И докажите мне, что те люди были аморальны, невоспитанны, безнравственны, развращены...
>"не хотят напрягаться" - пассивная форма
>"стремятся к неудаче" - активная форма
актив-пассив - неразделимы...
>"стремятся к неудаче" - активная форма
актив-пассив - неразделимы...
>В старину физическое наказание было нормой. И докажите мне, что те люди были аморальны, невоспитанны, безнравственны, развращены...
ну вот))) а маленьких расшалившихся деток водой святой кропили, чтобы бесят изгнать - тоже тогдашняя норма
"аморальны, невоспитанны, безнравственны, развращены" - ??? есть другие последствия подобных наказаний. Например, потеря эмоциональных связей у ребенка с родителями, страх перед неудачами (классический пример - порка за школьную 2-ку), усвоение такого способа аргументации как физическое насилие и пр.
ну вот))) а маленьких расшалившихся деток водой святой кропили, чтобы бесят изгнать - тоже тогдашняя норма
"аморальны, невоспитанны, безнравственны, развращены" - ??? есть другие последствия подобных наказаний. Например, потеря эмоциональных связей у ребенка с родителями, страх перед неудачами (классический пример - порка за школьную 2-ку), усвоение такого способа аргументации как физическое насилие и пр.
>актив-пассив - неразделимы...
да, антонимы не существуют друг без друга, но это же не исключает противоположности их смысла))))
да, антонимы не существуют друг без друга, но это же не исключает противоположности их смысла))))
>антонимы не существуют друг без друга, но это же не исключает противоположности их смысла
это доказывает их единство в двойственности.
как нельзя разделить палку о двух концах, ибо получим четыре конца в двух палках но не два независимых конца.
это доказывает их единство в двойственности.
как нельзя разделить палку о двух концах, ибо получим четыре конца в двух палках но не два независимых конца.
>это доказывает их единство в двойственности.
ХоЗе , это все демагогия)))
ХоЗе , это все демагогия)))
>>это доказывает их единство в двойственности.
> ХоЗе , это все демагогия)))
это правда мироздания
> ХоЗе , это все демагогия)))
это правда мироздания
>Интересно, как же наши неграмотные бабушки-прабабушки воспитывали по 10 детей
наши бабушки дитёв не растили...Дитёв растило государство, пионерия и комсомол..
ясли принимали детей с 6 месяцев, не работать и заниматься воспитанием было нельзя, ибо приравнивалось к тунеядству.
только что дочитала своего любимого Трифонова ...его дебютный роман "Студенты" (1950)...Вот там так четко расписано как воспитывались дети и молодежь...
кстати очень всем рекомендую сие произведение, ибо оно очень ярко показывает жизнь послевоенной молодежи.
наши бабушки дитёв не растили...Дитёв растило государство, пионерия и комсомол..
ясли принимали детей с 6 месяцев, не работать и заниматься воспитанием было нельзя, ибо приравнивалось к тунеядству.
только что дочитала своего любимого Трифонова ...его дебютный роман "Студенты" (1950)...Вот там так четко расписано как воспитывались дети и молодежь...
кстати очень всем рекомендую сие произведение, ибо оно очень ярко показывает жизнь послевоенной молодежи.
>наши бабушки дитёв не растили...Дитёв растило государство, пионерия и комсомол..
ну и бред, а###ть можно
ну и бред, а###ть можно
>только что дочитала своего любимого Трифонова
>кстати очень всем рекомендую сие произведение
Только что послушал Манавар. Очень всем рекомендую.
>кстати очень всем рекомендую сие произведение
Только что послушал Манавар. Очень всем рекомендую.
>>наши бабушки дитёв не растили...Дитёв растило государство, пионерия и комсомол..
>ну и бред, а###ть можно
кури историю, голубчик мой. Мы говорим о наших БАБУШКАХ... соответственно - довоенное и военное поколение, которое растило детей в послевоенное время
советской бабе воспитанием заниматься было некогда - до 6 месяцев сиськой докормила - в ясли и вперед вкалывать " на завод"...а после завода обязательная общественная деятельность. Круглосуточные детсады - советское изобретение. Это шоб мать с отцом не отвлекались от работы во благо Родины.
советских детей воспитывала советская идеология - честь, достоинство, любовь к Родине, дружба. верность.
у послевоенных детей эти качества были привиты в полном абсолюте именно благодаря пресловутой идеологии. Можно сколь угодно ворчать о Союзе, но люди воспитывались с хорошими моральными установками. То, чего сейчас нет и в помине.
не веришь - читай, читай и еще раз читай книги 50-60-ых.
>ну и бред, а###ть можно
кури историю, голубчик мой. Мы говорим о наших БАБУШКАХ... соответственно - довоенное и военное поколение, которое растило детей в послевоенное время
советской бабе воспитанием заниматься было некогда - до 6 месяцев сиськой докормила - в ясли и вперед вкалывать " на завод"...а после завода обязательная общественная деятельность. Круглосуточные детсады - советское изобретение. Это шоб мать с отцом не отвлекались от работы во благо Родины.
советских детей воспитывала советская идеология - честь, достоинство, любовь к Родине, дружба. верность.
у послевоенных детей эти качества были привиты в полном абсолюте именно благодаря пресловутой идеологии. Можно сколь угодно ворчать о Союзе, но люди воспитывались с хорошими моральными установками. То, чего сейчас нет и в помине.
не веришь - читай, читай и еще раз читай книги 50-60-ых.
>у послевоенных детей эти качества были привиты в полном абсолюте именно благодаря пресловутой идеологии. Можно сколь угодно ворчать о Союзе, но люди воспитывались с хорошими моральными установками. То, чего сейчас нет и в помине.
Стален одобряе.
Стален одобряе.
>>>наши бабушки дитёв не растили...Дитёв растило государство, пионерия и комсомол..
>>ну и бред, а###ть можно
>кури историю, голубчик мой. Мы говорим о наших БАБУШКАХ... соответственно - довоенное и военное поколение, которое растило детей в послевоенное время
а Пушкина няня воспитывала. Во времена были.
>>ну и бред, а###ть можно
>кури историю, голубчик мой. Мы говорим о наших БАБУШКАХ... соответственно - довоенное и военное поколение, которое растило детей в послевоенное время
а Пушкина няня воспитывала. Во времена были.
>>>>наши бабушки дитёв не растили...Дитёв растило государство, пионерия и комсомол..
>>>ну и бред, а###ть можно
>>кури историю, голубчик мой. Мы говорим о наших БАБУШКАХ... соответственно - довоенное и военное поколение, которое растило детей в послевоенное время
>а Пушкина няня воспитывала. Во времена были.
у Пушкина вобще все удобства были
>>>ну и бред, а###ть можно
>>кури историю, голубчик мой. Мы говорим о наших БАБУШКАХ... соответственно - довоенное и военное поколение, которое растило детей в послевоенное время
>а Пушкина няня воспитывала. Во времена были.
у Пушкина вобще все удобства были
>>>>>наши бабушки дитёв не растили...Дитёв растило государство, пионерия и комсомол..
>>>>ну и бред, а###ть можно
>>>кури историю, голубчик мой. Мы говорим о наших БАБУШКАХ... соответственно - довоенное и военное поколение, которое растило детей в послевоенное время
>>а Пушкина няня воспитывала. Во времена были.
>у Пушкина вобще все удобства были
У моего деда с братом тож няня была. Прикинь буржуи.
>>>>ну и бред, а###ть можно
>>>кури историю, голубчик мой. Мы говорим о наших БАБУШКАХ... соответственно - довоенное и военное поколение, которое растило детей в послевоенное время
>>а Пушкина няня воспитывала. Во времена были.
>у Пушкина вобще все удобства были
У моего деда с братом тож няня была. Прикинь буржуи.
Автор: Дерзкий смычок
Тема: Re: научи своего ребёнка приносить тапочки в зубах!
>У моего деда с братом тож няня была.
а на тебя не хватило?
а на тебя не хватило?
>>У моего деда с братом тож няня была.
>а на тебя не хватило?
спасибо Сталину.
>а на тебя не хватило?
спасибо Сталину.
>>>У моего деда с братом тож няня была.
>>а на тебя не хватило?
>спасибо Сталину.
а ты его защищал
>>а на тебя не хватило?
>спасибо Сталину.
а ты его защищал
>у Пушкина вобще все удобства были
Сони Плестешын не было.
Сони Плестешын не было.
>>у Пушкина вобще все удобства были
>Сони Плестешын не было.
он по-другому занимал свое время
на радость нам
>Сони Плестешын не было.
он по-другому занимал свое время
на радость нам
>>у Пушкина вобще все удобства были
>Сони Плестешын не было.
зато вот это было
>Сони Плестешын не было.
зато вот это было
>зато вот это было
Диск туда вставлялся, в центр круга?
Диск туда вставлялся, в центр круга?
>>>у Пушкина вобще все удобства были
>>Сони Плестешын не было.
>он по-другому занимал свое время на радость нам
Кстате, прапушкена....только побывав в Михайловском и прочих "пушкинских" местах, я осознал, почему сейчас данный феномен невозможен.
>>Сони Плестешын не было.
>он по-другому занимал свое время на радость нам
Кстате, прапушкена....только побывав в Михайловском и прочих "пушкинских" местах, я осознал, почему сейчас данный феномен невозможен.
>>зато вот это было
>Диск туда вставлялся, в центр круга?
Фиг йо знает. Напоминает детский стульчак.
А ведь уже несклько веков как смывной бачок был придуман.
>Диск туда вставлялся, в центр круга?
Фиг йо знает. Напоминает детский стульчак.
А ведь уже несклько веков как смывной бачок был придуман.
Автор: Максим Маркевич
Тема: Re: научи своего ребёнка приносить тапочки в зубах!
раз народу нравится, щас ещё тему залубеню!
|
Все страницы:
1
2
|