Доброго времени суток друзья.Хочу найти единомышленников по разработке теории восприятия звука человеком так как существующие четыре основных не отвечают на простой вопрос-почему при одинаковом
давлении звуковой волны высокие частоты воспринимаются человеком как более громкие.
давлении звуковой волны высокие частоты воспринимаются человеком как более громкие.
осторожный , мож, надо в букварь залезть? 
в самые-самые начала..
например вот эта картиночка должна кое-о чём сказать
в самые-самые начала..
например вот эта картиночка должна кое-о чём сказать
Проскуряков , да действительно эта картинка мне очень хорошо знакома но это просто констатация факта без анализа причин а проще говоря-почему именно так. что я и собираюсь выяснить. первое что хотелось бы понять- давление указанное на графике это давление на барабанную перепонку или разность потенциала на динамике принятая для определенного давления
не высокие, а средние (резонансные длине волны звука/4 = глубине ушного канала) - порядка 2500 Гц
но это в первом приближении (чисто анатомически-физически), а так же вводят коррективы психо-физиологические факторы
но это в первом приближении (чисто анатомически-физически), а так же вводят коррективы психо-физиологические факторы
почему то мне кажется что тогда на всех кратных 2500 Гц частотах мы бы наблюдали увеличение восприятия громкости и кривые слышимости более визуально нам бы это показали.что касается психо-физиологических факторов я бы разделил их на физиологические-строение улитки и психологические-законы движения заряженных частиц.
>почему то мне кажется что тогда на всех кратных 2500 Гц частотах мы бы наблюдали увеличение восприятия громкости и кривые слышимости более визуально нам бы это показали
конечно.
но все это очень сильно "замыливается" и физически (сложная форма слухового канала, малость интенсивностей ближайших высших гармоник, затухание, сдвиг частоты гармоник в завис от частоты) и анатомически в следующих проходах уха все усложняется и приводит к размытию и сдвигу (скидываю ссылку, но сам все детали не до конца понимаю). Тем более, кривые колеблются, но не в кратные гармоникам диапазоны, а с учетом, думаю, анатомических (тире физических) особенностей, в том числе улитки. Ну а потом накладываются физиологические эффекты (аля рефрактерность передачи нерв импульса и др.) , а дальше психологические факторы психологические-законы движения заряженных частиц. - хотите их так называйте)) - но это Вы уже троллите
а по сути:
основной провал на средних (3000 Гц) - обусловлен резонансом в слуховом канале (только на на физическом уровне) - то, что Вы спрашивали
это достойный учебник (параграф 8.5)
конечно.
но все это очень сильно "замыливается" и физически (сложная форма слухового канала, малость интенсивностей ближайших высших гармоник, затухание, сдвиг частоты гармоник в завис от частоты) и анатомически в следующих проходах уха все усложняется и приводит к размытию и сдвигу (скидываю ссылку, но сам все детали не до конца понимаю). Тем более, кривые колеблются, но не в кратные гармоникам диапазоны, а с учетом, думаю, анатомических (тире физических) особенностей, в том числе улитки. Ну а потом накладываются физиологические эффекты (аля рефрактерность передачи нерв импульса и др.) , а дальше психологические факторы психологические-законы движения заряженных частиц. - хотите их так называйте)) - но это Вы уже троллите
а по сути:
основной провал на средних (3000 Гц) - обусловлен резонансом в слуховом канале (только на на физическом уровне) - то, что Вы спрашивали
это достойный учебник (параграф 8.5)
Уважаемый собеседник тролить не в моих правилах а под законами движения заряженных частиц я имел ввиду увеличение или уменьшение индуктивного сопротивления при увеличении или уменьшении разности потенциалов кстати только наличием самоиндукции я себе смог объяснить различие между мажорным и минорным аккордами а так же диссонанс нот с отношениями периодов не равными целым числам. Учебник действительно хорош другие источники читаются тяжелей. Хотелось бы разобрать строение улитки с точки зрения гидравлики
Вот куда мне надо было приходить для общения, а не на форум вокалистов.
друзья если мы что то не понимаем это не значит что этого не может быть,а объяснить я считаю можно все просто для этого надо иметь очень большое терпение и просто методично перебирать варианты выбирая тот который ответит на все вопросы
осторожный , ставьте знаки препинания, без них текст превращается в поток сознания.