|
Все страницы: |
1 2 | Посмотреть всю тему |
Но я бы начал разоблачение с него самого: "Как петь лучше, чтом кто-то ещё" - это самообман, который он написал на своём знамени.
Особенно годно для богатых, которые потратят определённую сумму и смогут с гордостью сказать, что поют что-либо лучше чем кто-то ещё, (если учесть индивидуальность), т.к. учились у Тэмплина.
Может подойти методика, а может и нет.
Автор: Сергей Гаранин 70
Тема: Re: Кен Тэмплин разоблачает вокальных педагогов
>Может подойти методика, а может и нет.
Методика петь лучше, чем кто-нибудь ещё?
Бред.
Методика петь лучше, чем кто-нибудь ещё?
Бред.
Говорит в верхней позиции. И это плюс.
А, как взял гитару в руки и запел, так сразу минус.
А, как взял гитару в руки и запел, так сразу минус.
пока сам поет, как хромая собака, пусть разоблачает хоть власть марсиан в мировой закулисе.
>пока сам поет, как хромая собака, пусть разоблачает хоть власть марсиан в мировой закулисе.
Это Вы про Темплина или Гаранса или Чужого?
Это Вы про Темплина или Гаранса или Чужого?
У Тэмплина есть хорошие моменты в его подходе, но есть громадный минус: он говорит одно, а делает другое.
Первое. Тот самый яркий острый звук, bright pink sound, который он проповедует, начиная с фа1 в упражнениях у него превращается в натужный глухой звук.
Второе. Он говорит low larynx only, а упражнения в основном показывает на высокой гортани. При пении у него кадык тоже довольно высоко, максимум это нейтральная гортань.
Ну а про язык колбаской я вообще молчу
Первое. Тот самый яркий острый звук, bright pink sound, который он проповедует, начиная с фа1 в упражнениях у него превращается в натужный глухой звук.
Второе. Он говорит low larynx only, а упражнения в основном показывает на высокой гортани. При пении у него кадык тоже довольно высоко, максимум это нейтральная гортань.
Ну а про язык колбаской я вообще молчу
>>пока сам поет, как хромая собака, пусть разоблачает хоть власть марсиан в мировой закулисе.
>Это Вы про Темплина или Гаранса или Чужого?
это про любого разоблачителя, кто поет, как хромая собака. хоть конкретного, хоть сферического в вакууме.
разоблачать вообще приятное дело. петь, правда, тоже. но первое почему-то у любого залетного получается в сто раз лучше.
>Это Вы про Темплина или Гаранса или Чужого?
это про любого разоблачителя, кто поет, как хромая собака. хоть конкретного, хоть сферического в вакууме.
разоблачать вообще приятное дело. петь, правда, тоже. но первое почему-то у любого залетного получается в сто раз лучше.
Автор: Беспечный Димыч
Тема: Re: Кен Тэмплин разоблачает вокальных педагогов
Кто первый кричит "держи вора"? Известно кто...
Сергей, а можно рецензию и отзыв о методиках Риггса, Мэнинга, Цукановой (список можно продолжить, их много)
Автор: Сергей Гаранин 70
Тема: Re: Кен Тэмплин разоблачает вокальных педагогов
>Сергей, а можно рецензию и отзыв о методиках Риггса, Мэнинга, Цукановой (список можно продолжить, их много)
Я - профан.
Но Тэмплин понравился больше всех.
Но он мне кажется таким же надувалой, только с бОльшим арсеналом средств.
Я - профан.
Но Тэмплин понравился больше всех.
Но он мне кажется таким же надувалой, только с бОльшим арсеналом средств.
>>Сергей, а можно рецензию и отзыв о методиках Риггса, Мэнинга, Цукановой (список можно продолжить, их много)
>Я - профан.
>Но Тэмплин понравился больше всех.
>Но он мне кажется таким же надувалой, только с бОльшим арсеналом средств.
Вы можете найти преподавателя, который использует эту методику. С другой стороны, могут быть незначительные проблемы, мешающие петь, которые может заметит и исправит педагог, а может и не исправит.
На одну только методику надеяться не стоит.
>Я - профан.
>Но Тэмплин понравился больше всех.
>Но он мне кажется таким же надувалой, только с бОльшим арсеналом средств.
Вы можете найти преподавателя, который использует эту методику. С другой стороны, могут быть незначительные проблемы, мешающие петь, которые может заметит и исправит педагог, а может и не исправит.
На одну только методику надеяться не стоит.
Суть его ролика не в том, что все плохие, а он мастер. А в развеивании мифа. Нет никого секрета, который сейчас на ухо нашепчу и тайна вокала откроется. Не пел, сказали секрет, тут напряг, там расслабил, туда направил и запел, как профи. Что все это часы ежедневных работ. У него даже в программе, которую скачал когда-то с ру трекера был текстовый файл, где важным было помечено, что для достижения результатов нужно заниматься 5 раз в неделю по часу, а если вы хотите от пения еще большего и у вас есть свободное время то можете, по два раза в день с перерывами в несколько часов заниматься 5 раз в неделю. И в этом ролике он сравнивает пение со спортом. Что человек не станет гимнастом, если профи расскажет ему секрет гимнастики в 5 минутном видео. Что гимнастом гимнаста делают многочасовые тренировки и годы спортивного режима.
>Что человек не станет гимнастом, если профи расскажет ему секрет гимнастики в 5 минутном видео. Что гимнастом гимнаста делают многочасовые тренировки и годы спортивного режима.
##### у меня содрал с 2006 году на этом хворуме штоле? то же самое здесь 10 лет назад писала.
а про плохого скрипача и скрипку страдивари и правило 10 тысяч часов ничего не говорил, случайно? ато малоле. разоблачу!
##### у меня содрал с 2006 году на этом хворуме штоле? то же самое здесь 10 лет назад писала.
а про плохого скрипача и скрипку страдивари и правило 10 тысяч часов ничего не говорил, случайно? ато малоле. разоблачу!
ps если кто не понял, это откровения капитана очевидность.
работа по видеокурсам и даже по скайпу, исключая первые 10-15 самых-самых начальных занятий, без нормального стороннего мониторинга от человека, умеющего отсеивать ошибки, останавливать вовремя и не допускать их повторения - то же самое, что на собак сено косить.
сидеть на видеокурсах, разоблачая остальных по делу и не по делу - собака на накошенном для нее сене.
работа по видеокурсам и даже по скайпу, исключая первые 10-15 самых-самых начальных занятий, без нормального стороннего мониторинга от человека, умеющего отсеивать ошибки, останавливать вовремя и не допускать их повторения - то же самое, что на собак сено косить.
сидеть на видеокурсах, разоблачая остальных по делу и не по делу - собака на накошенном для нее сене.
Тема топик стартера сформулирована таким образом, чтобы вызвать негативный резонанс.
Да, все было хорошо, пока не стал петь. Во-первых, снова заметил, что переход у него теноровый, фа-диез, а во-вторых, весь переход в затылке, без тембра, без резонанса.
Упражнение он показал, млеать.
Упражнение он показал, млеать.
>Да, все было хорошо, пока не стал петь. Во-первых, снова заметил, что переход у него теноровый, фа-диез, а во-вторых, весь переход в затылке, без тембра, без резонанса.
>Упражнение он показал, млеать.
Я когда пробовал по его методике, то переход тоже весь в затылок уходил, похожий на крик больше.
>Упражнение он показал, млеать.
Я когда пробовал по его методике, то переход тоже весь в затылок уходил, похожий на крик больше.
>пока сам поет, как хромая собака
Получается что хромая собака поет лучше чем 70% русской эстрады
Получается что хромая собака поет лучше чем 70% русской эстрады
Автор: Сергей Гаранин 70
Тема: Re: Кен Тэмплин разоблачает вокальных педагогов
Получается что хромая собака поет лучше чем 70% русской эстрады
Тэмплин - большой профессионал.
Но в преподавании он просто косит бабки, имхо.
Тэмплин - большой профессионал.
Но в преподавании он просто косит бабки, имхо.
>Но в преподавании он просто косит бабки, имхо.
Не всем метода подходит ,но некоторых обучил
Не всем метода подходит ,но некоторых обучил
метода не должна подходить "не всем".
если она не подходит всем, это не метод, это просто частный случай. очень случайный частный случай.
а укладывать метод на обучение чему-то вместо отсечения попыток делать не то - это вообще профанация любой методологии при педагогической работе. 95% своей работы педагог не учит делать правильно. педагог учит не делать неправильно. а этого ни в один видео/аудио/текстовый курс не заложишь, столько этих неправильно можно выявить на слух, и у каждого они свои.
если она не подходит всем, это не метод, это просто частный случай. очень случайный частный случай.
а укладывать метод на обучение чему-то вместо отсечения попыток делать не то - это вообще профанация любой методологии при педагогической работе. 95% своей работы педагог не учит делать правильно. педагог учит не делать неправильно. а этого ни в один видео/аудио/текстовый курс не заложишь, столько этих неправильно можно выявить на слух, и у каждого они свои.
Автор: Voicebeautiful!
Тема: Re: Кен Тэмплин разоблачает вокальных педагогов
>Может подойти методика, а может и нет.
>метода не должна подходить "не всем".
Это не методика что кому то подошла а кому то нет .
>"Как петь лучше, чтом кто-то ещё"
Интересно как с таким названием курса живут его ученики , наверное среди них драки , я пою лучше чем кто либо , нет я .
>метода не должна подходить "не всем".
Это не методика что кому то подошла а кому то нет .
>"Как петь лучше, чтом кто-то ещё"
Интересно как с таким названием курса живут его ученики , наверное среди них драки , я пою лучше чем кто либо , нет я .
Бывает, пою по часу в день утром и вечером, правда, сидя и за рулем. Субьективно, петь стал лучше. Записываюсь, слушаю, корректирую ощущения. Проблемы есть.
Сергей Г поет по много часов, не научился.
Универсального ничего нету.
Сергей Г поет по много часов, не научился.
Универсального ничего нету.
>метода не должна подходить "не всем".
>если она не подходит всем, это не метод, это просто частный случай. очень случайный частный случай.
У любого метода есть ограничения. Метод применим к определенному классу исходных данных и работает при соблюдении всех условий. Может ученик не подходить (не те исходные данные), могут нарушаться условия (занимается реже, чем надо, делает упражнения, а потом поет песни "по-старому" и т.п.).
>если она не подходит всем, это не метод, это просто частный случай. очень случайный частный случай.
У любого метода есть ограничения. Метод применим к определенному классу исходных данных и работает при соблюдении всех условий. Может ученик не подходить (не те исходные данные), могут нарушаться условия (занимается реже, чем надо, делает упражнения, а потом поет песни "по-старому" и т.п.).
даже с нулевыми исходными данными при правильном подходе можно выжать какой-то минимум.
при неправильном с хорошим исходником станет хуже. как правило, методики "не для всех" могут дать некоторое улучшение даже у "неподходящих" на первых 2-3 месяцах занятий, максимум, до полугода, потом дело зависнет ни вперед, ни назад, потом случается откат, возможно, даже с какими-нибудь фониатрическими проблемами.
и, поверьте, я знаю, о чем говорю. я этих невсехних методик, рассчитанных на особое открытие чакр в особенных местах не у всех и не во все фазы луны, начиная от классической хоровой постановки музучилищ в стиле "я работаю в хору, все орут, и я ору" и заканчивая тантрическим пением через напряжение мышц малого таза перевидала столько, что до китая раком не переставить. работа, блин, такая.
это очень удобно - сначала не владеть методикой постановки, не понимать, что нужно голосу ученика, а потом говорить "нуууу, значит, у ученика не было способностей, не было голоса, не было таланта, и вообще у него неподходящие для пения связки, рот и нос".
при этом, я, разумеется, имею в виду такого ученика, который действительно пришел учиться, впитывает, исполняет указания и верит педагогу. а не того, который нынче здесь, завтра там, делает все по-своему, счеитает себя умнее любого препода, тдтп и примеры которых здесь известны. последних ни с одной методикой не научишь, потому что они сопротивляются не самой методике, а применению ее на себе.
при неправильном с хорошим исходником станет хуже. как правило, методики "не для всех" могут дать некоторое улучшение даже у "неподходящих" на первых 2-3 месяцах занятий, максимум, до полугода, потом дело зависнет ни вперед, ни назад, потом случается откат, возможно, даже с какими-нибудь фониатрическими проблемами.
и, поверьте, я знаю, о чем говорю. я этих невсехних методик, рассчитанных на особое открытие чакр в особенных местах не у всех и не во все фазы луны, начиная от классической хоровой постановки музучилищ в стиле "я работаю в хору, все орут, и я ору" и заканчивая тантрическим пением через напряжение мышц малого таза перевидала столько, что до китая раком не переставить. работа, блин, такая.
это очень удобно - сначала не владеть методикой постановки, не понимать, что нужно голосу ученика, а потом говорить "нуууу, значит, у ученика не было способностей, не было голоса, не было таланта, и вообще у него неподходящие для пения связки, рот и нос".
при этом, я, разумеется, имею в виду такого ученика, который действительно пришел учиться, впитывает, исполняет указания и верит педагогу. а не того, который нынче здесь, завтра там, делает все по-своему, счеитает себя умнее любого препода, тдтп и примеры которых здесь известны. последних ни с одной методикой не научишь, потому что они сопротивляются не самой методике, а применению ее на себе.
Автор: Сергей Гаранин 70
Тема: Re: Кен Тэмплин разоблачает вокальных педагогов
Всё непонятно.
Понятно только одно - голос в любом случае развивается, если от него не требовать слишком многого.
Во-первых, нужно установить эстетические критерии. Но это невозможно, особенно в случае эстрадных голосов, когда какой-нибуть тум-ту может оказывать довольно сильное воздействие, как заклинатель.
Во-вторых, непонятно - возможно ли из каждого голоса сделать классический или роковый, или же есть непреодолимые сложности.
В-третьих, что такое уметь петь - понятие довольно размытое и поддаётся лишь экспертной оценке (если более-менее по нотам).
Иное нытьё или сладкое вытьё или даже треск и хрип вопринимается влюблённой публикой на ура.
Понятно только одно - голос в любом случае развивается, если от него не требовать слишком многого.
Во-первых, нужно установить эстетические критерии. Но это невозможно, особенно в случае эстрадных голосов, когда какой-нибуть тум-ту может оказывать довольно сильное воздействие, как заклинатель.
Во-вторых, непонятно - возможно ли из каждого голоса сделать классический или роковый, или же есть непреодолимые сложности.
В-третьих, что такое уметь петь - понятие довольно размытое и поддаётся лишь экспертной оценке (если более-менее по нотам).
Иное нытьё или сладкое вытьё или даже треск и хрип вопринимается влюблённой публикой на ура.
как всегда - Гаранс понял лишь то, что хотел понять.и не понял то, чего понять не хочет 
Автор: Сергей Гаранин 70
Тема: Re: Кен Тэмплин разоблачает вокальных педагогов
>как всегда - Гаранс понял лишь то, что хотел понять.и не понял то, чего понять не хочет
Я ориентируюсь на практические результаты, а не на уверенный тон сообщений.
Тут только начёт смыка столько было написано - Прямо Нобелевскую давай.
И что толку?
Ноль.
Я ориентируюсь на практические результаты, а не на уверенный тон сообщений.
Тут только начёт смыка столько было написано - Прямо Нобелевскую давай.
И что толку?
Ноль.
>>как всегда - Гаранс понял лишь то, что хотел понять.и не понял то, чего понять не хочет
> Я ориентируюсь на практические результаты, а не на уверенный тон сообщений.
>Тут только начёт смыка столько было написано - Прямо Нобелевскую давай.
>И что толку?
>Ноль.
у вас да, ноль
> Я ориентируюсь на практические результаты, а не на уверенный тон сообщений.
>Тут только начёт смыка столько было написано - Прямо Нобелевскую давай.
>И что толку?
>Ноль.
у вас да, ноль
Автор: Сергей Гаранин 70
Тема: Re: Кен Тэмплин разоблачает вокальных педагогов
у вас да, ноль
Субъективно я пою легче, чем 5-9 лет назад.
Я беру любые нужные мне ноты - не знаю уж чем - это вопрос технологии и эстетики.
Объективно мне бы нужно заниматься в студии эстрадного вокала - чтобы добиваться эстетичности звучания.
Но всё тот же вопрос - зачем?
Субъективно я пою легче, чем 5-9 лет назад.
Я беру любые нужные мне ноты - не знаю уж чем - это вопрос технологии и эстетики.
Объективно мне бы нужно заниматься в студии эстрадного вокала - чтобы добиваться эстетичности звучания.
Но всё тот же вопрос - зачем?
>у вас да, ноль
> Субъективно я пою легче, чем 5-9 лет назад.
>Я беру любые нужные мне ноты - не знаю уж чем - это вопрос технологии и эстетики.
то, как вы берете ваши любые ноты пением назвать нельзя. визг, писк, ор дурниной - пожалуйста, но только не пение. так что вы не сдвинулись с места в плане пения.
>Объективно мне бы нужно заниматься в студии эстрадного вокала - чтобы добиваться эстетичности звучания.
>Но всё тот же вопрос - зачем?
и все тот же вопрос я вам задаю вновь и вновь, Сергей. Зачем? Зачем вы выкладываете вопли сумасшедшего евнуха?
> Субъективно я пою легче, чем 5-9 лет назад.
>Я беру любые нужные мне ноты - не знаю уж чем - это вопрос технологии и эстетики.
то, как вы берете ваши любые ноты пением назвать нельзя. визг, писк, ор дурниной - пожалуйста, но только не пение. так что вы не сдвинулись с места в плане пения.
>Объективно мне бы нужно заниматься в студии эстрадного вокала - чтобы добиваться эстетичности звучания.
>Но всё тот же вопрос - зачем?
и все тот же вопрос я вам задаю вновь и вновь, Сергей. Зачем? Зачем вы выкладываете вопли сумасшедшего евнуха?
Автор: Сергей Гаранин 70
Тема: Re: Кен Тэмплин разоблачает вокальных педагогов
и все тот же вопрос я вам задаю вновь и вновь, Сергей. Зачем? Зачем вы выкладываете вопли сумасшедшего евнуха?
то, как вы берете ваши любые ноты пением назвать нельзя. визг, писк, ор дурниной - пожалуйста, но только не пение. так что вы не сдвинулись с места в плане пения.
Это чушь собачья.
то, как вы берете ваши любые ноты пением назвать нельзя. визг, писк, ор дурниной - пожалуйста, но только не пение. так что вы не сдвинулись с места в плане пения.
Это чушь собачья.
>и все тот же вопрос я вам задаю вновь и вновь, Сергей. Зачем? Зачем вы выкладываете вопли сумасшедшего евнуха?
>то, как вы берете ваши любые ноты пением назвать нельзя. визг, писк, ор дурниной - пожалуйста, но только не пение. так что вы не сдвинулись с места в плане пения.
>Это чушь собачья.
не убедили. обоснуйте.
>то, как вы берете ваши любые ноты пением назвать нельзя. визг, писк, ор дурниной - пожалуйста, но только не пение. так что вы не сдвинулись с места в плане пения.
>Это чушь собачья.
не убедили. обоснуйте.
Автор: Сергей Гаранин 70
Тема: Re: Кен Тэмплин разоблачает вокальных педагогов
не убедили. обоснуйте.
То, как я пою, устраивает в реальной жизни тех людей, для которых я пою.
А есть и люди с музыкальным образованием (фортепиано, например), и вокалисты (молодые).
Это раз.
Я тут когда-то сибем еле брал полуфальцетом - а сейчас чем-то беру, пусть даже более устойчивой кж.
Орать дурниной - а Вы слышали как орут академисты на этих нотах.
Вот уж где дурнина-то.
Вон тТолика послушайте или Тимура.
Там тоже дурнины хватает.
Так что что вы ко мне привязались?
Я даже ласково пою эти ноты.
То, как я пою, устраивает в реальной жизни тех людей, для которых я пою.
А есть и люди с музыкальным образованием (фортепиано, например), и вокалисты (молодые).
Это раз.
Я тут когда-то сибем еле брал полуфальцетом - а сейчас чем-то беру, пусть даже более устойчивой кж.
Орать дурниной - а Вы слышали как орут академисты на этих нотах.
Вот уж где дурнина-то.
Вон тТолика послушайте или Тимура.
Там тоже дурнины хватает.
Так что что вы ко мне привязались?
Я даже ласково пою эти ноты.
>не убедили. обоснуйте.
>То, как я пою, устраивает в реальной жизни тех людей, для которых я пою.
>А есть и люди с музыкальным образованием (фортепиано, например), и вокалисты (молодые).
>Это раз.
>Я тут когда-то сибем еле брал полуфальцетом - а сейчас чем-то беру, пусть даже более устойчивой кж.
>Орать дурниной - а Вы слышали как орут академисты на этих нотах.
>Вот уж где дурнина-то.
>Вон тТолика послушайте или Тимура.
>Там тоже дурнины хватает.
>Так что что вы ко мне привязались?
>Я даже ласково пою эти ноты.
чет вы совсем съехали
>То, как я пою, устраивает в реальной жизни тех людей, для которых я пою.
>А есть и люди с музыкальным образованием (фортепиано, например), и вокалисты (молодые).
>Это раз.
>Я тут когда-то сибем еле брал полуфальцетом - а сейчас чем-то беру, пусть даже более устойчивой кж.
>Орать дурниной - а Вы слышали как орут академисты на этих нотах.
>Вот уж где дурнина-то.
>Вон тТолика послушайте или Тимура.
>Там тоже дурнины хватает.
>Так что что вы ко мне привязались?
>Я даже ласково пою эти ноты.
чет вы совсем съехали
Автор: Сергей Гаранин 70
Тема: Re: Кен Тэмплин разоблачает вокальных педагогов
чет вы совсем съехали
Да, ещё и чужого забыл.
А что - имею право на собственное мнение, отличное от всех.
Или за это по морде нужно бить?
>чет вы совсем съехали
>Да, ещё и чужого забыл.
>А что - имею право на собственное мнение, отличное от всех.
>Или за это по морде нужно бить?
право имеете. только вот в отличие от всех упомянутых вами персон вы не можете ни одного произведения от начала и до конца допеть без чудовищных ошибок по муз. тексту и ритмам
>Да, ещё и чужого забыл.
>А что - имею право на собственное мнение, отличное от всех.
>Или за это по морде нужно бить?
право имеете. только вот в отличие от всех упомянутых вами персон вы не можете ни одного произведения от начала и до конца допеть без чудовищных ошибок по муз. тексту и ритмам
Забавно наблюдать за тем, как люди, вокальные достижения которых не выходили за пределы этого форума, осуждают человека, у которого 186 тысяч подписчиков на YouTube.
Автор: Сергей Гаранин 70
Тема: Re: Кен Тэмплин разоблачает вокальных педагогов
>право имеете. только вот в отличие от всех упомянутых вами персон вы не можете ни одного произведения от начала и до конца допеть без чудовищных ошибок по муз. тексту и ритмам
Ну например:
или
или
Какие чудовищные ошибки?
Таких десяток-другой могу спеть.
А то что баловаться люблю всякой всячиной - почему бы и нет.
Я вот от вас, молодых, ничего не могу цельного дождаться - от Вас, Тимура, чужого.
В основном дурнина, имхо.
Ну, О'Bee вообще вне конкуренции, как и ещё многие.
Ну например:
или
или
Какие чудовищные ошибки?
Таких десяток-другой могу спеть.
А то что баловаться люблю всякой всячиной - почему бы и нет.
Я вот от вас, молодых, ничего не могу цельного дождаться - от Вас, Тимура, чужого.
В основном дурнина, имхо.
Ну, О'Bee вообще вне конкуренции, как и ещё многие.
|
Все страницы:
1
2
|