|
Все страницы: |
1 2 3 4 | Посмотреть всю тему |
Недавно Градский об этом высказывался.
Певец должен думать о себе хорошо, иначе он действительно будет петь плохо.
Любая девушка должна считать себя красавицей, т к в потенциале это так и есть.
Но это не меняет действительность.
Певец должен думать о себе хорошо, иначе он действительно будет петь плохо.
Любая девушка должна считать себя красавицей, т к в потенциале это так и есть.
Но это не меняет действительность.
>Мне больше нравится термин "полный голос", т к он подразумевает свободное дыхание на любом участке диапазона и полноценный резонанс.
Кто бы спорил...
>Я отнюдь не сторонник оставления на верхних нотах резонанса в груди, в трахее.
>Это только мешает голосу петь естественно высокие ноты и изображает непрофессионалов.
Это если не владеешь импедансом...
Кто бы спорил...
>Я отнюдь не сторонник оставления на верхних нотах резонанса в груди, в трахее.
>Это только мешает голосу петь естественно высокие ноты и изображает непрофессионалов.
Это если не владеешь импедансом...
>Вот по этому вы и не поёте как надо.
>Я пою так, как мне надо.
вы специально так поете .. чтоб народ с форума не уходил
.. оставался и слушал вас ....до бесконечности 
>Я пою так, как мне надо.
вы специально так поете .. чтоб народ с форума не уходил
.. оставался и слушал вас ....до бесконечности
Это если не владеешь импедансом...
чётко подметил...
чётко подметил...
Власов , и попрошайки могут петь неплохо. просто у них свой жанр, отдельный. а это песня из другого жанра - лирического. здесь к уверенному звуку нужно еще развернутое дыхание, кантилена.
что касается прошлого и этого раза, то был еще позапрошлый раз. в майской записи прошлого года ребенок пел легче, лучше и точнее. хотя тоже не без рэпачка. заметно лучше и намного точнее. потом его потащили в окончательный рэп. а сейчас в страдательно-вокЗальный жанр.
все это увлечение автора топика итальянщиной ведет лишь к попыткам ребенка петь все подряд в стиле "влюбленного солдата". а из русской песенно-романсовой классики от силы пару произведений можно так спеть. "вдоль по типетрской", например. так что ребенка учат плохому, и меня в этом не разубедите, потому что я знаю, чем это заканчивается, и потому что раньше он пел как просто неплохо поющий мальчик, обладающий естественной вокальной свободой, а сейчас поет как в прошлом неплохо поющий мальчик под прессингом "так надо", или как мальчик, которого зхаставляют делать что-то, для его голоса несвойственное и тяжело выполнимое.
тем, кто не слышит, что буквально в каждой фразе есть отклонения от тональности, где больше, где меньше, сочувствую.
что касается прошлого и этого раза, то был еще позапрошлый раз. в майской записи прошлого года ребенок пел легче, лучше и точнее. хотя тоже не без рэпачка. заметно лучше и намного точнее. потом его потащили в окончательный рэп. а сейчас в страдательно-вокЗальный жанр.
все это увлечение автора топика итальянщиной ведет лишь к попыткам ребенка петь все подряд в стиле "влюбленного солдата". а из русской песенно-романсовой классики от силы пару произведений можно так спеть. "вдоль по типетрской", например. так что ребенка учат плохому, и меня в этом не разубедите, потому что я знаю, чем это заканчивается, и потому что раньше он пел как просто неплохо поющий мальчик, обладающий естественной вокальной свободой, а сейчас поет как в прошлом неплохо поющий мальчик под прессингом "так надо", или как мальчик, которого зхаставляют делать что-то, для его голоса несвойственное и тяжело выполнимое.
тем, кто не слышит, что буквально в каждой фразе есть отклонения от тональности, где больше, где меньше, сочувствую.
Мдя... Перечитал первый пост Монаха. А ведь, как всегда, одна и та же схема у сектантов-лохотронщиков. Как раз сектант он.
Куча слов и терминов, а конкретики ноль. Можно еще для создания ложного впечатления добавить пару изречений "потом приезжает Френи...", "научить правильно звучать, дело трех уроков максимум", "за 5 минут без инструмента".
Непонятно пока, зачем сюда Монах выкладывается (без работающих ссылок)... Наверно, просто желчь свою излить, которой немало.
Куча слов и терминов, а конкретики ноль. Можно еще для создания ложного впечатления добавить пару изречений "потом приезжает Френи...", "научить правильно звучать, дело трех уроков максимум", "за 5 минут без инструмента".
Непонятно пока, зачем сюда Монах выкладывается (без работающих ссылок)... Наверно, просто желчь свою излить, которой немало.
>Любая девушка должна считать себя красавицей, т к в потенциале это так и есть.
Молодая девушка, уже красивая, понятно, если нет патологических отклонений, а вот в потенциале, какой ей предстоит стать в будущем - не знаю...
Молодая девушка, уже красивая, понятно, если нет патологических отклонений, а вот в потенциале, какой ей предстоит стать в будущем - не знаю...
>вы специально так поете .. чтоб народ с форума не уходил .. оставался и слушал вас ....до бесконечности
У меня мышцы живота болели под конец дня,Гаранс такой тролль
У меня мышцы живота болели под конец дня,Гаранс такой тролль
Про-моему, в последнее время avоrodеf отписывается только в тех топиках, в которых есть Меркурий монах 
Сдается мне, это не спроста 
Сдается мне, это не спроста
>Про-моему, в последнее время avоrodеf отписывается только в тех топиках, в которых есть Меркурий монах Сдается мне, это не спроста
естессно .... это она ....
естессно .... это она ....
ALEX44
>Недавно Градский об этом высказывался.
А мне понравилось, как Пахмутова о нем высказалась, в недавнем фильме к ее юбилею: "Передайте ему, что он слишком много о себе думает")) Ну, это она по-доброму так, конечно)) Вообще, гениальная тетка, и без ######ов при этом. Восхищаюсь
>Недавно Градский об этом высказывался.
А мне понравилось, как Пахмутова о нем высказалась, в недавнем фильме к ее юбилею: "Передайте ему, что он слишком много о себе думает")) Ну, это она по-доброму так, конечно)) Вообще, гениальная тетка, и без ######ов при этом. Восхищаюсь
А что мальчик прилично поёт, есть над чем работать не всё гладко пока ,но всё равно голос хороший ,да и работы ИМХО с ним немного надо, жалко только всё это ненадолго
Ограничение снято, сам не заметил. 
>http://www.youtube.com/watch?v=EBmbm7pVkNE&featur e=youtu.be
Красава пацан
Красава пацан
А что касается Федоровой и иже сней, то это уже все понятно. И смысла явно не имеет.
Спасибо всем кто отметил, и следит за нашим развитием.
Спасибо всем кто отметил, и следит за нашим развитием.
ниочем####ть ,выйди в окно хахаха
Обалдеть, здесь он еще лучше верха поет. Слушай ну парень конечно талант. Удивил.
ребята, вы не попутали цирк с вокальным искусством? на детские голоса нельзя нажимать, они менее стойки к износу, чем взрослые. конечно, когда ребенок поет, это умилительно. как бы он ни пел. только это не вокальный показатель.
качество взятой ноты заключается в ее естественности, а показателем естественности служит, во-первых, интонация (вхождение в ноту, взятие без вползания в нее снизу и без исправления в полете), во-вторых, то, как нота снята.
если есть послезвучие - сип, хрип, любой призвук работы вокального аппарата, не относящийся непосредственно к полноценно звучавшей ноте, говорить о спетых верхах нельзя. о взятых - криком, штурмом, на дурака, в драке, любым другим способом - можно. но не о спетых. конечно, кто всю жизнь брал свои верха с послезвучиями, завоевал их в битве с самом собой, те не поймут, о чем я. им именно так привычнее. ну, проорал, аж в ушах зазвенело, ура.
кто брал верх легко, так, что нота сама держалась, тот знает, как должно быть, и въезжание в ноты с визгом/хрипом в финале за верха не считает. не ура ни разу. выдавленный криком верх позвучит немного, но потом обязательно вернется за себя отомстить.
когда же нота взята не оттуда и в процессе выползает, это конкретно означает силовую манеру, что в 1 миллиметре от крика с форсажем.
а талантище - это вот. и то сильно в прошлом.
поет свободно и с динамическими оттенками в количестве много, в отличие от бедного ребенка из новороссийска, у которого кроме "громко" никаких других опций голосу не привито
качество взятой ноты заключается в ее естественности, а показателем естественности служит, во-первых, интонация (вхождение в ноту, взятие без вползания в нее снизу и без исправления в полете), во-вторых, то, как нота снята.
если есть послезвучие - сип, хрип, любой призвук работы вокального аппарата, не относящийся непосредственно к полноценно звучавшей ноте, говорить о спетых верхах нельзя. о взятых - криком, штурмом, на дурака, в драке, любым другим способом - можно. но не о спетых. конечно, кто всю жизнь брал свои верха с послезвучиями, завоевал их в битве с самом собой, те не поймут, о чем я. им именно так привычнее. ну, проорал, аж в ушах зазвенело, ура.
кто брал верх легко, так, что нота сама держалась, тот знает, как должно быть, и въезжание в ноты с визгом/хрипом в финале за верха не считает. не ура ни разу. выдавленный криком верх позвучит немного, но потом обязательно вернется за себя отомстить.
когда же нота взята не оттуда и в процессе выползает, это конкретно означает силовую манеру, что в 1 миллиметре от крика с форсажем.
а талантище - это вот. и то сильно в прошлом.
поет свободно и с динамическими оттенками в количестве много, в отличие от бедного ребенка из новороссийска, у которого кроме "громко" никаких других опций голосу не привито
хотя, впрочем, что тут обсуждать.
человек, который прикрывается ребенком и ссыт показать, как поет сам, что может доказать?
сказать "я его педагог" можно просто постояв рядом с любым талантом.
человек, который прикрывается ребенком и ссыт показать, как поет сам, что может доказать?
сказать "я его педагог" можно просто постояв рядом с любым талантом.
>хотя, впрочем, что тут обсуждать.
>человек, который прикрывается ребенком и ссыт показать, как поет сам, что может доказать?
>сказать "я его педагог" можно просто постояв рядом с любым талантом.
да пусть в окно выйдет короче
>человек, который прикрывается ребенком и ссыт показать, как поет сам, что может доказать?
>сказать "я его педагог" можно просто постояв рядом с любым талантом.
да пусть в окно выйдет короче
>да пусть в окно выйдет короче
для этого нужно, чтоб он сначала вошел как человек. а то гавкает из подворотни, хз, кто на самом деле там.
для этого нужно, чтоб он сначала вошел как человек. а то гавкает из подворотни, хз, кто на самом деле там.
а талантище - это вот.
Да, интересное сравнение.
парадокс в том, что Робертино пел все в высокой позиции. А вот парнишка плавает в ней.
Более того, его зачем то учат петь от груди. Ребенка то.
Да, интересное сравнение.
парадокс в том, что Робертино пел все в высокой позиции. А вот парнишка плавает в ней.
Более того, его зачем то учат петь от груди. Ребенка то.
Спасибо всем кто отозвался, и понимает в настоящем вокале.
Что же касается Федоровой, то ее профессионализм, виден весь здесь на бумаге, путать альт с дискантом, и прочее, на голос порочить что фальцет, и т,.д.
Да осталось год с небольшим Данилу, и замолкаем с молитвами до 17 лет. Ну а за год можно многое еще успеть.
Да и занялся я из за того что в наших школах такие как Федоровы ставят голоса, потому что такие путаницы только у таких бездарей. Вот так в Новороссийских муз школах уродуют, после таких экспериментов под Робертино ни какая мутация не пройдет. Вот кого стоит пожалеть.
Что же касается Федоровой, то ее профессионализм, виден весь здесь на бумаге, путать альт с дискантом, и прочее, на голос порочить что фальцет, и т,.д.
Да осталось год с небольшим Данилу, и замолкаем с молитвами до 17 лет. Ну а за год можно многое еще успеть.
Да и занялся я из за того что в наших школах такие как Федоровы ставят голоса, потому что такие путаницы только у таких бездарей. Вот так в Новороссийских муз школах уродуют, после таких экспериментов под Робертино ни какая мутация не пройдет. Вот кого стоит пожалеть.
Хрен разберешься с вами.
Каждый по-своему прав.
Каждый по-своему прав.
Да, ссылка не отобразилась, с этим ужасом Новоросса.
>Что же касается Федоровой, то ее профессионализм, виден весь здесь на бумаге, путать альт с дискантом, и прочее, на голос порочить что фальцет, и т,.д
э, братан, да ты совсем очешуел с этими праздниками. неправильный опохмел приводит к повторному запою.
за последние лет 5 на данном форуме я ни разу не употребила слова "дискант", слово "альт" употребляла только как синоним женского глубокого контральто, когда тебя в проекте не было даже на форуме рыбаков, не то что тут
если кто не в курсе, что происходит - художника-психолога-рыбака-астронома вспузырило то, что у детских голосов фальцетный тип смыкания, чем они и отличаются от взрослых. факт физиологический, фониатрический, медицинский, никакого отношения к вокалу не имеет, но любой, берущийся ставить детский голос, должен его знать и принимать во внимание. а у нас тут на фоне этого факта уже, считай, полгода товарищ пузырится возмущением - как так! фальцетом обозвали! ситуация осложняетсая тем, что по запросу "фалсет" и "фалцет", как он транскрибирует фальцет из своего тарабарского наречия, правды он в гугле своими силами не найдет никогда.
э, братан, да ты совсем очешуел с этими праздниками. неправильный опохмел приводит к повторному запою.
за последние лет 5 на данном форуме я ни разу не употребила слова "дискант", слово "альт" употребляла только как синоним женского глубокого контральто, когда тебя в проекте не было даже на форуме рыбаков, не то что тут
если кто не в курсе, что происходит - художника-психолога-рыбака-астронома вспузырило то, что у детских голосов фальцетный тип смыкания, чем они и отличаются от взрослых. факт физиологический, фониатрический, медицинский, никакого отношения к вокалу не имеет, но любой, берущийся ставить детский голос, должен его знать и принимать во внимание. а у нас тут на фоне этого факта уже, считай, полгода товарищ пузырится возмущением - как так! фальцетом обозвали! ситуация осложняетсая тем, что по запросу "фалсет" и "фалцет", как он транскрибирует фальцет из своего тарабарского наречия, правды он в гугле своими силами не найдет никогда.
Федорова все ни как определить не может, то это силовое пение, то фальцет, в общем профессионализм на лицо.
Еще бы, ворота к баблу прикрывают.
Помнится тема была, что Данил фальцетом душится и реп читает, теперь это не фальцет а силовое пение. Профи одним словом, Господи и сколько таких у нас в России Федоровых, поменьше бы, да лохотрон в чести вот и расплодились, 20 уроков и результата ноль. Прошлую тему вспоминаете?
Еще бы, ворота к баблу прикрывают.
Помнится тема была, что Данил фальцетом душится и реп читает, теперь это не фальцет а силовое пение. Профи одним словом, Господи и сколько таких у нас в России Федоровых, поменьше бы, да лохотрон в чести вот и расплодились, 20 уроков и результата ноль. Прошлую тему вспоминаете?
Меркурий монах , завидовать чужим деньгам нехорошо. неправославно. еще и в рождественскую ночь. внутренние бесы распоясались? святой водичкой их 
тема была несколько про другое, "фальсет" - он только в голове у вас застрял. все то же самое третий раз повторяю.теми же словами. поскольку это моя професиональная область. надеюсь, однажды дойдет даже до такого неуча, как монах.
что еще осталось неясным в терминологии? дактиль и афедрон?
дактиль это по-гречески палец. афедрон - жoпa.
тема была несколько про другое, "фальсет" - он только в голове у вас застрял. все то же самое третий раз повторяю.теми же словами. поскольку это моя професиональная область. надеюсь, однажды дойдет даже до такого неуча, как монах.
что еще осталось неясным в терминологии? дактиль и афедрон?
дактиль это по-гречески палец. афедрон - жoпa.
о! адский конь и зомби-юбилей - это чудесно
Послушал Санта Лючия.
Хорошо поет парнишка.
Но...
В лунном сияньи, а не сиянье - проблема с русским языком, с падежами.
Очень активная артикуляция, нижняя челюсть ходит на значительное расстояние - так же тяжело петь, т к это стимулирует разговор.
Или я неправ?
Хорошо поет парнишка.
Но...
В лунном сияньи, а не сиянье - проблема с русским языком, с падежами.
Очень активная артикуляция, нижняя челюсть ходит на значительное расстояние - так же тяжело петь, т к это стимулирует разговор.
Или я неправ?
Для начало разберемся.
Ре 2 октавы для ребенка альта это Ля 1 для тенора, всякий кто не скуден мозгами, потрудится посмотреть что для тенора взять Ля первой. А мы слушаем 10 летнего мальчика.
Что касательно той рекламы которая у меня появилась там. Это случаем не Ваша работа госпожа федорова? Но если даже не Ваша то уж явно не моя, Или Вы не знакомы с интернет спамом?
Ре 2 октавы для ребенка альта это Ля 1 для тенора, всякий кто не скуден мозгами, потрудится посмотреть что для тенора взять Ля первой. А мы слушаем 10 летнего мальчика.
Что касательно той рекламы которая у меня появилась там. Это случаем не Ваша работа госпожа федорова? Но если даже не Ваша то уж явно не моя, Или Вы не знакомы с интернет спамом?
Ладно пустой треп от лохотрончицы простите не мое кредо, пошел я от сюда!
>Да, ссылка не отобразилась, с этим ужасом Новоросса.
>http://www.youtube.com/watch?v=V4I3LtuIwF8
>http://www.youtube.com/watch?v=V4I3LtuIwF8
>пошел я от сюда!
стопэнах.
сам позвал меня в эту тему, громогласно и всенародно позавидовал и линять?
а спеть? а сплясать?
как же мы здесь без шизофреников.
стопэнах.
сам позвал меня в эту тему, громогласно и всенародно позавидовал и линять?
а спеть? а сплясать?
как же мы здесь без шизофреников.
>И мы рождественский вариант "Метелицы" выложили, на зло Федоровым, и прочим подобным бездарям, которые фалцет от голоса не отличают. Так сказать, как выразилась дамочка, "по душились фалцетом" с РЕ2 октавы. Знаете что обидно, что эти бездари кого-то учат петь, и бабло загрибают не показав строение истинного звука, выучив термины из книг, и все им верят. Эх народ Русский, всегда на лохотрон попадается и платит за это деньгами, и голосом, потом приезжает Френи, и бракует всех под ряд. Верьте, верьте, друзья, блажен кто верует, а мы как нибудь своим путем, согласно Италии.
> Для "гениев". Голос определяется в течении 5 минут,свободно без инструмента, а так же научить правильно звучать, дело трех уроков максимум, и уже начать четко ставить золотую середину, обычно на первом же уроке, обычно у меня уже с первого урока все ладится, это как у меня!
> У бездарей не знаю, говорят оные месяцами голоса определяют.
> Если у кого то обратный эффект, то преподаватель бездарность, живущий на бабле и лохотроне, может оный и звучит но учить петь не способен, первый звонок, это когда вам говорят "набери по больше дыхания", и дыхалка слабая, а так же "что опора это дыхание" а не мышечная система, и когда итальянскую школу ставят верх ногами, с верху вниз! Рекомендую от таких бежать сразу! Так к слову.
>
> Всех, с прошедшим Новым Годом, и наступающим Рождеством.
Молодец , согласен , про дыхание правильно сказал , то развод , чтобы не научились и ходили годами .
И тебя с 2015
> Для "гениев". Голос определяется в течении 5 минут,свободно без инструмента, а так же научить правильно звучать, дело трех уроков максимум, и уже начать четко ставить золотую середину, обычно на первом же уроке, обычно у меня уже с первого урока все ладится, это как у меня!
> У бездарей не знаю, говорят оные месяцами голоса определяют.
> Если у кого то обратный эффект, то преподаватель бездарность, живущий на бабле и лохотроне, может оный и звучит но учить петь не способен, первый звонок, это когда вам говорят "набери по больше дыхания", и дыхалка слабая, а так же "что опора это дыхание" а не мышечная система, и когда итальянскую школу ставят верх ногами, с верху вниз! Рекомендую от таких бежать сразу! Так к слову.
>
> Всех, с прошедшим Новым Годом, и наступающим Рождеством.
Молодец , согласен , про дыхание правильно сказал , то развод , чтобы не научились и ходили годами .
И тебя с 2015
>Что касательно той рекламы которая у меня появилась там. .
>а спеть? а сплясать?
"Я - Зомби" тоже неплохо.
Вроде как - поциент за очередной порцией бальзамирования пришел.
>а спеть? а сплясать?
"Я - Зомби" тоже неплохо.
Вроде как - поциент за очередной порцией бальзамирования пришел.
А зачем пример этого мальчика ? типа показать что неправильно учат , конечно неправильно , правильно он бы уже запел .
>И мы рождественский вариант "Метелицы" выложили, на зло Федоровым, и прочим подобным бездарям, которые фалцет от голоса не отличают. Так сказать, как выразилась дамочка, "по душились фалцетом" с РЕ2 октавы. Знаете что обидно, что эти бездари кого-то учат петь, и бабло загрибают не показав строение истинного звука, выучив термины из книг, и все им верят. Эх народ Русский, всегда на лохотрон попадается и платит за это деньгами, и голосом, потом приезжает Френи, и бракует всех под ряд. Верьте, верьте, друзья, блажен кто верует, а мы как нибудь своим путем, согласно Италии.
>Для "гениев". Голос определяется в течении 5 минут,свободно без инструмента, а так же научить правильно звучать, дело трех уроков максимум, и уже начать четко ставить золотую середину, обычно на первом же уроке, обычно у меня уже с первого урока все ладится, это как у меня!
>У бездарей не знаю, говорят оные месяцами голоса определяют.
>Если у кого то обратный эффект, то преподаватель бездарность, живущий на бабле и лохотроне, может оный и звучит но учить петь не способен, первый звонок, это когда вам говорят "набери по больше дыхания", и дыхалка слабая, а так же "что опора это дыхание" а не мышечная система, и когда итальянскую школу ставят верх ногами, с верху вниз! Рекомендую от таких бежать сразу! Так к слову.
>Всех, с прошедшим Новым Годом, и наступающим Рождеством.
>http://www.youtube.com/watch?v=EBmbm7pVkNE&featur e=youtu.be
Ну что, здесь уже нет того ужаса с атакой, который был раньше. Видимо Вы все-таки прислушались к моим советам. Это похвально. Но похвалы мои на этом закончились. Тут уж не до деликатности, когда речь о певческой судьбе ребенка.
Ученик Ваш все равно поет неправильно. Если он так и дальше будет петь, то Вы вырастите безнадежного горловика. Потом выбить эти привычки будет очень и очень сложно. Если не невозможно.
У него идет зажим от диафрагмы до гортани и лицевых мышц. Он уже привык делать звук с зажимом в горле. Он так мыслит. Он оттуда и поет. Это и видно и слышно. Атака, к которой вы его приучили загружает ненужную часть связок и включает ненужные мышцы и в гортани и в горле. Вся эта неверная загрузка связок рефлекторно зажимает диафрагму и все, порочный круг замыкается. А вкупе с тем, что мальчик ничего не знает ни о культуре звука, ни о том как его звук надо строить и вести, получается белое, жестковатое, простоватое, безтембровое пение. Вы сами то хоть послушайте как поют другие способные его ровесники. Местами он инстинктивно ловит немного нужного резонанса, но в целом, такое пение для него и неправильное и вредное. Звук практически сразу снимается со связок, нет ни нужного дыхания, ни нужного импеданса, ни нужного резонанса.
Что делать?
Лучшее, что можно придумать в вашей новороссийской ситуации это прививать ему культуру звука, через слушание хороших записей как его ровесников, так и взрослых великих певцов.
Дети, благодаря природе, очень многое ловят просто подражанием другим. И если получится выкинуть сейчас из его головы всю ту вредную информацию, которая туда уже старательно вложена, и показывать ему хорошие примеры пения, то есть шанс, что он сам интуитивно все нащупает.
Ну и в ответ на Ваше поздравление - С Праздником и Вас!
>Для "гениев". Голос определяется в течении 5 минут,свободно без инструмента, а так же научить правильно звучать, дело трех уроков максимум, и уже начать четко ставить золотую середину, обычно на первом же уроке, обычно у меня уже с первого урока все ладится, это как у меня!
>У бездарей не знаю, говорят оные месяцами голоса определяют.
>Если у кого то обратный эффект, то преподаватель бездарность, живущий на бабле и лохотроне, может оный и звучит но учить петь не способен, первый звонок, это когда вам говорят "набери по больше дыхания", и дыхалка слабая, а так же "что опора это дыхание" а не мышечная система, и когда итальянскую школу ставят верх ногами, с верху вниз! Рекомендую от таких бежать сразу! Так к слову.
>Всех, с прошедшим Новым Годом, и наступающим Рождеством.
>http://www.youtube.com/watch?v=EBmbm7pVkNE&featur e=youtu.be
Ну что, здесь уже нет того ужаса с атакой, который был раньше. Видимо Вы все-таки прислушались к моим советам. Это похвально. Но похвалы мои на этом закончились. Тут уж не до деликатности, когда речь о певческой судьбе ребенка.
Ученик Ваш все равно поет неправильно. Если он так и дальше будет петь, то Вы вырастите безнадежного горловика. Потом выбить эти привычки будет очень и очень сложно. Если не невозможно.
У него идет зажим от диафрагмы до гортани и лицевых мышц. Он уже привык делать звук с зажимом в горле. Он так мыслит. Он оттуда и поет. Это и видно и слышно. Атака, к которой вы его приучили загружает ненужную часть связок и включает ненужные мышцы и в гортани и в горле. Вся эта неверная загрузка связок рефлекторно зажимает диафрагму и все, порочный круг замыкается. А вкупе с тем, что мальчик ничего не знает ни о культуре звука, ни о том как его звук надо строить и вести, получается белое, жестковатое, простоватое, безтембровое пение. Вы сами то хоть послушайте как поют другие способные его ровесники. Местами он инстинктивно ловит немного нужного резонанса, но в целом, такое пение для него и неправильное и вредное. Звук практически сразу снимается со связок, нет ни нужного дыхания, ни нужного импеданса, ни нужного резонанса.
Что делать?
Лучшее, что можно придумать в вашей новороссийской ситуации это прививать ему культуру звука, через слушание хороших записей как его ровесников, так и взрослых великих певцов.
Дети, благодаря природе, очень многое ловят просто подражанием другим. И если получится выкинуть сейчас из его головы всю ту вредную информацию, которая туда уже старательно вложена, и показывать ему хорошие примеры пения, то есть шанс, что он сам интуитивно все нащупает.
Ну и в ответ на Ваше поздравление - С Праздником и Вас!