Кто подскажет в каких выс.муз.уч.зав-ях есть заочное обучение академ.вокалу или музыковедению?
О заочном обучении не слышал. "Вечернее" есть, но оно редко когда действительно вечернее.
Даю уроки вокала по Skype: alexbull777
Недавно общалась с девушкой. Она учится на заочном в ГИТИСе, хотя я как-то не понимаю вокал заочный...
>Даю уроки вокала по Skype: alexbull777
>http://www.music-mydream.com/about-us/prepodavate li/94-alexandr-vladimirovich.html
ызыди
>http://www.music-mydream.com/about-us/prepodavate li/94-alexandr-vladimirovich.html
ызыди
неужели в Кирове никто не учит в ноты попадать?
про музыковедение на теории музыки ответили. Зачем повторяться?
про музыковедение на теории музыки ответили. Зачем повторяться?
периодически на разных образовательных ресурсах города мск то открываются, то закрываются заочные отделения. отследить их нереально, поскольку они существуют по 2-3 года, потом меняют статус, прекращают прием, через 2-3 года опять возобновляют и так далее. не надо спрашивать у народа, надо загуглить, и всплывет информация, которая актуальна на сегодняшний день.
avоrodеf , Любовь ,а интересно ваше мнение , ведь по скайпу в принципе то наверное можно обучаться ,только опять же единственное какой уровень препода
нельзя. по чисто техническим причинам, не зависящим ни от уровня преподавателя, ни от способностей ученика.
avоrodеf Меня всегда удивляют категорические люди, делающие заявление о вещах, о которых имеют весьма смутное представление. Я уже давно и успешно преподаю вокал по Skype. И никаких, придуманных вами, технических сложностей здесь нет.
а меня всегда удивляют люди, намеренно вводящие других в заблуждение. а уж делающие поспешные и поверхностные выводы о представлении других - тем более.
>нельзя. по чисто техническим причинам, не зависящим ни от уровня преподавателя, ни от способностей ученика.
Тоже вынужден не согласиться с данным высказыванием, если у вас нормальный интерент и хороший мониторинг, проблем нет никаких, естественно при должном опыте преподавателя. Главное, что бы всем было комфортно и удобно. Иногда гораздо полезней и удобней позаниматься по скайпу, чем ехать в класс по хололдной погоде, а потом еще с разогретыми связками выходить на мороз. Но естественно живьем заниматься предпочтительней, с этим не поспоришь.
Тоже вынужден не согласиться с данным высказыванием, если у вас нормальный интерент и хороший мониторинг, проблем нет никаких, естественно при должном опыте преподавателя. Главное, что бы всем было комфортно и удобно. Иногда гораздо полезней и удобней позаниматься по скайпу, чем ехать в класс по хололдной погоде, а потом еще с разогретыми связками выходить на мороз. Но естественно живьем заниматься предпочтительней, с этим не поспоришь.
avоrodеf , ну да через скайп потрогать нельзя 
Если хорошая есть аппаратура и быстрый инет, то не вижу "технических" причин, сильно мешающих обучению по скайпу. Хотя, не могу судить точно, по скайпу я тока общаюсь, учиться чему-либо не пробовал 
ಠ_ಠ , я вон человека по аське учил гитарить 
Если кто-то споет вживую запись со скайпа, и мы тут его признаем профессионалом, как fedorova,
то можно о чем-то говорить
А пока признанных профи на форуме два - fedorova и Джа.
Еще АлексВин опытный, поет очень хорошо. Serggio закончил консу.
Плюс шарит aaaa, sasasa - выкладывали вокал.
Еще ряд участников.
А каждый пятый, кто тут себя басом объявлял, покорителем лесов ли или тенорасом - часто либо был без демки,
либо с демкой-калом.
Выложите свой вокал и учеников, те кто ЗА, и давайте поговорим предметно.
Мое мнение простое - даже когда я говорю с программистами по скайпу, мой голос так искажается,
что от него остается процентов 10. Если тонкости вокала смотреть чисто по звуку - вообще нереально.
Тогда нужно еще вебкамеру супер-разрешением как минимум и кучу всего
Самое главное -микрофоны и особенно связь по скайпу СИЛЬНО искажают звук.
И делают невозможным ИМХО подгонку тембра под идеал.
В академе ведь важен живой звук.
то можно о чем-то говорить
А пока признанных профи на форуме два - fedorova и Джа.
Еще АлексВин опытный, поет очень хорошо. Serggio закончил консу.
Плюс шарит aaaa, sasasa - выкладывали вокал.
Еще ряд участников.
А каждый пятый, кто тут себя басом объявлял, покорителем лесов ли или тенорасом - часто либо был без демки,
либо с демкой-калом.
Выложите свой вокал и учеников, те кто ЗА, и давайте поговорим предметно.
Мое мнение простое - даже когда я говорю с программистами по скайпу, мой голос так искажается,
что от него остается процентов 10. Если тонкости вокала смотреть чисто по звуку - вообще нереально.
Тогда нужно еще вебкамеру супер-разрешением как минимум и кучу всего
Самое главное -микрофоны и особенно связь по скайпу СИЛЬНО искажают звук.
И делают невозможным ИМХО подгонку тембра под идеал.
В академе ведь важен живой звук.
у нас большая часть участников темы, похоже, даже не представляет себе, о чем сама тема и что написано в ее заголовке. о каком скайпе можно говорить?
чтобы учить по скайпу, аппаратура у обучающего и обучаемого должна быть не только высочайшего уровня, но и одинаковая . во всем. вот она и есть техническая проблема. плюс к тому, в академическом вокале настройки тончайшие. а в аппаратуре и компрессия своя, и искажения даже у одной серийной марки могут быть различные, и акустика помещения может вмешаться, и растояние до микрофона, и еще дофига всего повлияет как на передачу информацуии, так и на ее восприятие. в итоге получаем лотерею. по скайпу, по форуму, по ютюбу можно преподать лишь самые примитивные азы самым начинающим или отладить артистическое исполнение у тех, кто давно уже поет и с механикой нет проблем. основная работа - с зажимами, с частотным формированием диапазона, с кластеризацией формант реально невозможна. можно наделать сильно не того по тупым аппаратным причинам. даже в классе очно не у всех педагогов хорошо со слухом, не все могут отстроить звучание верно, не всегда правильно звучит помещение, а тут еще фактор неизвестности в программу включен - так передается или не так, так слушается, или криво.
не говоря уже о том, что заочное обучение вокалу - это вузовская кафедра, где уже поющие люди просто зарабатывают себе по сокращенной программе корочку. без всякого скайпа.
чтобы учить по скайпу, аппаратура у обучающего и обучаемого должна быть не только высочайшего уровня, но и одинаковая . во всем. вот она и есть техническая проблема. плюс к тому, в академическом вокале настройки тончайшие. а в аппаратуре и компрессия своя, и искажения даже у одной серийной марки могут быть различные, и акустика помещения может вмешаться, и растояние до микрофона, и еще дофига всего повлияет как на передачу информацуии, так и на ее восприятие. в итоге получаем лотерею. по скайпу, по форуму, по ютюбу можно преподать лишь самые примитивные азы самым начинающим или отладить артистическое исполнение у тех, кто давно уже поет и с механикой нет проблем. основная работа - с зажимами, с частотным формированием диапазона, с кластеризацией формант реально невозможна. можно наделать сильно не того по тупым аппаратным причинам. даже в классе очно не у всех педагогов хорошо со слухом, не все могут отстроить звучание верно, не всегда правильно звучит помещение, а тут еще фактор неизвестности в программу включен - так передается или не так, так слушается, или криво.
не говоря уже о том, что заочное обучение вокалу - это вузовская кафедра, где уже поющие люди просто зарабатывают себе по сокращенной программе корочку. без всякого скайпа.
>Недавно общалась с девушкой. Она учится на заочном в ГИТИСе, хотя я как-то не понимаю вокал заочный...
У меня эта тема с с парадоксально-нелепым вопросом, ассоциируется с неприличным, даже, негодяйским вопросом-ответом - "... а можно научиться заниматься сексом - заочно?"
У меня эта тема с с парадоксально-нелепым вопросом, ассоциируется с неприличным, даже, негодяйским вопросом-ответом - "... а можно научиться заниматься сексом - заочно?"
>В академе ведь важен живой звук.
>в академическом вокале настройки тончайшие
а если не академический? Ведь как будут потом слушать человека, которого по скайпу научили? Правильно - в записи, а если и вживую, то с микрофона Отсюда все те же "искажения" 
>Самое главное -микрофоны и особенно связь по скайпу СИЛЬНО искажают звук.
пользуйся нормальной аппаратурой
>основная работа - с зажимами, с частотным формированием диапазона, с кластеризацией формант реально невозможна. можно наделать сильно не того по тупым аппаратным причинам.
тут попёрло заумное и якобы важное бла-бла-бла, хотя зажимы тут причём - непонятно
>в академическом вокале настройки тончайшие
а если не академический? Ведь как будут потом слушать человека, которого по скайпу научили? Правильно - в записи, а если и вживую, то с микрофона
Отсюда все те же "искажения" >Самое главное -микрофоны и особенно связь по скайпу СИЛЬНО искажают звук.
пользуйся нормальной аппаратурой
>основная работа - с зажимами, с частотным формированием диапазона, с кластеризацией формант реально невозможна. можно наделать сильно не того по тупым аппаратным причинам.
тут попёрло заумное и якобы важное бла-бла-бла, хотя зажимы тут причём - непонятно
кто считает, что буратина это та же казанова, только вверх ногами - с теми я, разумеется, спорить не буду. считайте.
неужели вокодер + воис джиттер баффер (азы VoIP) для обучения безразличны?
>кто считает, что буратина это та же казанова, только вверх ногами - с теми я, разумеется, спорить не буду. считайте.
А что это такое всё-таки?
А что это такое всё-таки?
буратина, казанова или заочное обучение вокалу?
>буратина, казанова или заочное обучение вокалу?
Изначально спрашивал про буратину, но можно и про казанову - тоже не знаю
PS Заочное, черт подери, тоже плохо представляю, но не интересно.
Изначально спрашивал про буратину, но можно и про казанову - тоже не знаю
PS Заочное, черт подери, тоже плохо представляю, но не интересно.
>"... а можно научиться заниматься сексом - заочно?"
А почему бы и нет? Общаешься с девушкой по скайпу, обучаешься. Раз в неделю сдаёшь зачот уже при личной встрече, в боевых условиях Ведь так обычно и проходит заочное обучение, не?
А почему бы и нет? Общаешься с девушкой по скайпу, обучаешься. Раз в неделю сдаёшь зачот уже при личной встрече, в боевых условиях
Ведь так обычно и проходит заочное обучение, не?
все трое - герои психоделической клоунады и разные реинкарнации бревна.
>все трое - герои психоделической клоунады и разные реинкарнации бревна.
Хехе, это чтож получается, есть упражнения, которые учат быть бревном?
Хехе, это чтож получается, есть упражнения, которые учат быть бревном?
а вы разве по форуму не заметили?
>а вы разве по форуму не заметили?
Дык, все знатно маскируются под вокалистов, будущих или настоящих, а чтобы бревнами себя называли... нет, такого я не слышал.
Дык, все знатно маскируются под вокалистов, будущих или настоящих, а чтобы бревнами себя называли... нет, такого я не слышал.