|
Все страницы: |
1 2 | Посмотреть всю тему |
какие все мнительные,всё тресётесь за свой голос,которого может никто нигде и никогда и не услышит кроме как на форуме 
+100
Забавно наблюдать, как люди на этом форуме трясуться за песчинки, игнорируя полено непрофессионализма
Т.е. забивают голову какой-то сугубо теоритической или ультра-профи фигней, при том что сами далеко не всегда попадают в ноты, не говоря уже о качестве постановке При этом годы идут, теории запостили и пертерли мегобайты на форуме, а уровень владения собственным голосом в лучшем случае не меняется, а в худшем тенора начинают петь псевдобасом :).
Если по теме
ИМХО не петь без контроля преподавателя (на любой стадии) могут себе позволить только те кто занимается не менее 4 часов в неделю, причем равномерно. Адекватный препод дает тот материал, который подходит на данном этапе развития голоса (по тесситуре, диапазону) и если петь эти упражения, то все будет нормально, просто надо развивать вокальный слух и включать голову, вспоминая в том числе звук который нравился преподу на занятии и добиваться повторения дома.
Забавно наблюдать, как люди на этом форуме трясуться за песчинки, игнорируя полено непрофессионализма
Т.е. забивают голову какой-то сугубо теоритической или ультра-профи фигней, при том что сами далеко не всегда попадают в ноты, не говоря уже о качестве постановке При этом годы идут, теории запостили и пертерли мегобайты на форуме, а уровень владения собственным голосом в лучшем случае не меняется, а в худшем тенора начинают петь псевдобасом :).Если по теме
ИМХО не петь без контроля преподавателя (на любой стадии) могут себе позволить только те кто занимается не менее 4 часов в неделю, причем равномерно. Адекватный препод дает тот материал, который подходит на данном этапе развития голоса (по тесситуре, диапазону) и если петь эти упражения, то все будет нормально, просто надо развивать вокальный слух и включать голову, вспоминая в том числе звук который нравился преподу на занятии и добиваться повторения дома.
dsp48 , вспоминать звук бесполезно. постановка идет по ощущениям. слушать себя внутри вредно.
Если конечно препод дает вокализы для укрепления середины и развития слуха, а ты дома будешь тайком нессун дорму кричать (как многие делают), то конечно все навыки будут практически обнуляться Но повторюсь, надо голову включать
Но повторюсь, надо голову включать
> dsp48 , вспоминать звук бесполезно. постановка идет по ощущениям. слушать себя внутри вредно.
Но вы согласны, что не петь вообще это крайность? Кстати Вы немножко неправильно поняли, под словом "вспоминать звук" я безусловно имел ввиду и ощущения чуть ли не в первую очередь
Но вы согласны, что не петь вообще это крайность? Кстати Вы немножко неправильно поняли, под словом "вспоминать звук" я безусловно имел ввиду и ощущения чуть ли не в первую очередь
правильные и полезные навыки не будут обнуляться. даже если кричать нессун дорму. по мне так хотят кричать нессун дорму - пусть кричат. все равно запретить это невозможно. зато можно преподавать так, что от кричания нессун дормы особого вреда не будет.
>какие все мнительные,всё тресётесь за свой голос,которого может никто нигде и никогда и не услышит кроме как на форуме
ну тут две крайности: либо закапывать талант, либо трястись
ну тут две крайности: либо закапывать талант, либо трястись
Лучше напишите, кому реально преподаватели помогли, в чём, как и за какой срок.
мне бы наверняка помогли, но я не пробовал.
Интерсно, как автор сабжа представляет себе не петь без контроля препода? то есть, иными словами, не петь того, что не предполагается практикуемой преподом программой обучения, то есть фактически это значит оставить свой песенный репертуар на неопределенный срок. А то и навсегда. Мне кажется, в вопросе явная ошибка.
Интерсно, как автор сабжа представляет себе не петь без контроля препода? то есть, иными словами, не петь того, что не предполагается практикуемой преподом программой обучения, то есть фактически это значит оставить свой песенный репертуар на неопределенный срок. А то и навсегда. Мне кажется, в вопросе явная ошибка.
>Лучше напишите, кому реально преподаватели помогли, в чём, как и за какой срок.
создайте специальную тему, там и выясним.
я ставила себе голос сама, но это не значит, что преподаватель мне не помог. просто мой преподаватель был по фонопедии, а не по вокалу.
создайте специальную тему, там и выясним.
я ставила себе голос сама, но это не значит, что преподаватель мне не помог. просто мой преподаватель был по фонопедии, а не по вокалу.
|
Все страницы:
1
2
|