| Автор |
Тема: Звонок
Время: 27.10.2015 11:54 |
|
|---|---|---|
|
ЗВОНКИ 1 Нет компаса без карты. Без двойки – дневника. Нет школьника без парты. А школы – без звонка. Один звонок – суровый. Прикажет: «Поспеши!» Второй – помочь готовый: «Пока звеню – пиши». Припев: Звенит звонок – С урока, на урок. Проносится и тут, и там По школьным этажам! 2 Один звонок – с подколом – Опять застиг врасплох. По коридору школы Бегу, не чуя ног. Зато второй – певучий – Заливисто звеня, От двойки неминучей Не раз спасал меня. Припев. 3 Пытались не однажды Понять ученики: Как так? Ведь кнопка та же! А разные звонки. |
|
|
|
||
| Автор |
Тема: Re: Звонок
Время: 27.10.2015 12:13 |
|
|---|---|---|
|
Тула
|
Весьма недурственный стишок! >Нет компаса без карты. Плохая строчка. >Нет школьника без парты. Плохая строчка. >А школы – без звонка. >Прикажет: «Поспеши!» Звонок - это оповещение. Не более того. Прикажет - плохое слово. >Второй – помочь готовый: Готовый - плохое слово. Готов - хорошее слово. >«Пока звеню – пиши». Звонок - очень короткий в школе, пока он звенит - ничего не напишешь. как раз этот звонок не помогает, а наоборот, рушит надежды, что успеешь что-либо еще написать. >Припев: >Звенит звонок – >С урока, на урок. >Проносится и тут, и там Проносится - плохое слово. >По школьным этажам! Лучше было бы: Звенит звонок и тут и там по школьным этажам. В этом случае повторение "звенит звонок" - только усиливает впечатление. >2 >Один звонок – с подколом – с подколом - плохое слово. >3 >Пытались не однажды >Понять ученики: Глупые слова. Никто никогда таким дурацким вопросом не задавался. >Как так? Ведь кнопка та же! >А разные звонки. Но стих - хороший. Удачи Вам вы Вашем неуемном творчестве. Спасибо. |
|
|
|
||
| Автор |
Тема: Re: Звонок
Время: 27.10.2015 12:55 |
|
|---|---|---|
|
|
>Звонок - очень короткий в школе, пока он звенит - ничего не напишешь. Э-э-э... вот тут нет... всегда, пока звонок звенит, успевала что-то дописать... ))) и не я одна... весь класс! |
|
|
|
||
| Автор |
Тема: Re: Звонок
Время: 27.10.2015 12:56 |
|
|---|---|---|
|
|
>Звенит звонок и тут и там по школьным этажам. >В этом случае повторение "звенит звонок" - только усиливает впечатление. так и было... перепишешь - а оно хуже становится... спасибо |
|
|
|
||
| Автор |
Тема: Re: Звонок
Время: 27.10.2015 13:05 |
|
|---|---|---|
|
|
>>3 >>Пытались не однажды >>Понять ученики: >Глупые слова. Никто никогда таким дурацким вопросом не задавался. >>Как так? Ведь кнопка та же! >>А разные звонки. Да, тут как-то надо написать от первого лица... "Никто никогда таким дурацким вопросом не задавался" - Вы ото всех зря говорите... откуда Вам знать... И это как раз "фишка" стиха! Что каждый звонок воспринимается по-разному! Один воспринимается как веселый, другой - как строгий, третий - который, как нарочно, застает, когда ты далеко от своего класса... - все зависит от внутреннего психологического состояния самого школьника. Ну, это как я понимаю и чувствую. Объяснила, как смогла ). Спасибо за участие. |
|
|
|
||
| Автор |
Тема: Re: Звонок
Время: 27.10.2015 13:10 |
|
|---|---|---|
|
|
>>Нет компаса без карты. >Плохая строчка. >>Нет школьника без парты. >Плохая строчка. >>А школы – без звонка. Это тоже не поняла, чем плохо. И – задумалась – не понятно, почему в таком случае строчка "Без двойки – дневника" хорошей оказалась? Но спасибо. |
|
|
|
||
| Автор |
Тема: Re: Звонок
Время: 27.10.2015 18:36 |
|
|---|---|---|
|
|
Вот. ) 3 Быть может, кто-то скажет Без шуток и смешков: Как так? Ведь кнопка та же, А сколько в ней звонков! |
|
|
|
||
| Автор |
Тема: Re: Звонок
Время: 27.10.2015 21:37 |
|
|---|---|---|
|
Тула
|
>>>Нет компаса без карты. >>Плохая строчка. потому что компас без карты очень даже есть. запросто |
|
|
|
||
| Автор |
Тема: Re: Звонок
Время: 28.10.2015 09:15 |
|
|---|---|---|
|
|
А! Вообще всё убрала. ЗВОНОК 1 Один звонок – как выстрел: Захлопывай тетрадь! Давай не мешкай – быстро Контрольную сдавать. Второй звонок – подмогой: Пугаться не спеши. Я протяну немного – Ты строчку допиши. Припев: Звенит звонок С урока, на урок. Звенит звонок то тут, то там По школьным этажам. 2 Один звонок с приколом – Опять застал врасплох. По коридору школы Бегу, не чуя ног. Второй звоночек – бойкий, Заливисто звеня, От неминучей двойки Не раз спасал меня! Припев. 3 Быть может, кто-то скажет Без шуток и смешков: Как так? Ведь кнопка та же. А сколько в ней звонков! Шей да пори – не будет свободной поры ) |
|
|
|
||
| Автор |
Тема: Re: Звонок
Время: 28.10.2015 14:24 |
|
|---|---|---|
|
|
Мне сказали, что для современных деток это не годится... да и ладно! подумаешь... Исправила ошибки... слово "неминучий" устарело в русском языке... оказывается ) ЗВОНОК 1 Доски не встретишь школьной Без тряпки и мелка. Без сложности – контрольной. А школу – без звонка. Он в школе – самый важный. Иному и не быть. Его директор даже Не может отменить. Припев: Звенит звонок С урока, на урок. Проносится и тут, и там По школьным этажам. 2 Один звонок с приколом – Опять застал врасплох. По коридору школы Бегу, не чуя ног. Второй – звоночек бойкий – Стремглав ворвавшись в класс, Меня от верной двойки Опять сегодня спас! 3 Один звонок – как выстрел: Захлопывай тетрадь. Сдавай тетрадку быстро. Тебя не будут ждать. Второй звонок – подмогой: Пугаться не спеши. Я протяну немного – Ты строчку допиши. Припев. Торжественный, и робкий. Серьёзный, озорной. Протяжный и короткий. Спокойный и взрывной. Быть может, кто мне скажет Но только без смешков: Как так? Ведь кнопка та же. А сколько в ней звонков! |
|
|
|
||
| Автор |
Тема: Re: Звонок
Время: 07.11.2015 19:35 |
|
|---|---|---|
|
|
ЗВОНОК Он в школе самый важный – Важней не может быть. Его директор даже Не может отменить. Ведь без него урока Никак нельзя начать. К положенному сроку Он должен прозвучать. Припев: Звенит звонок С урока, на урок. Проносится и тут, и там По школьным этажам. 2 Звонок – весёлый, бойкий, Спеша ворвавшись в класс, От неизбежной двойки Меня сегодня спас. Другой звонок, с приколом, Застал меня врасплох. По коридору школы Бегу, не чуя ног. 3 Звоночек еле слышный Взял и продлил урок. Сидим и что-то пишем. А был уже звонок! Звонок с контрольной дважды Ошибочно звенел. Я напоследок важный Пример решить успел. 4 Придёт конец урокам – Звонок очередной Споёт шутливо-строго: «А ну – бегом домой!». То длинный, то короткий. То весел, то суров. Одна и та же кнопка – А сколько в ней звонков! |
|
|
|
||
| Автор |
Тема: Re: Звонок
Время: 07.11.2015 21:57 |
|
|---|---|---|
|
|
прикол тоже не очень хорошее слово для прилежного школьника | |
|
|
||
| Автор |
Тема: Re: Звонок
Время: 08.11.2015 05:55 |
|
|---|---|---|
|
|
>прикол тоже не очень хорошее слово для прилежного школьника а это "средний" школьник ) если честно, то написалось - а убрать не получилось ) |
|
|
|
||
| Автор |
Тема: Re: Звонок
Время: 08.11.2015 06:19 |
|
|---|---|---|
|
|
убрала прикол Другой, подкараулив, Застал меня врасплох. И я по школе пулей Летел, не чуя ног. |
|
|
|
||
| Автор |
Тема: Re: Звонок
Время: 08.11.2015 06:54 |
|
|---|---|---|
|
|
знаете, я вами восхищаюсь. вы необыкновенно скрупулезный, щепетильный, тщательный, добросовестный, совестливый поэт. я бы этот звонок уже бы давно забросила в самый дальний угол прочего бардака и забыла про него. а вы работаете и работаете и работаете. |
|
|
|
||
| Автор |
Тема: Re: Звонок
Время: 08.11.2015 08:05 |
|
|---|---|---|
|
|
>я бы этот звонок уже бы давно забросила в самый дальний угол прочего бардака и забыла про него. а вы работаете и работаете и работаете. а-а-а... а я не так... я сначала дорабатываю, а потом уже в корзину ) ЗВОНОК Решительный и робкий. Серьёзный, озорной. Протяжный и короткий. Спокойный и взрывной. Он в школе самый важный. Придёт пора звонить – Его директор даже Не может отменить. Припев: Звенит звонок С урока, на урок. Проносится и тут, и там По школьным этажам. 2 Звонок – весёлый, бойкий, Спеша ворвавшись в класс, От неизбежной двойки Меня сегодня спас. Другой, подкараулив, Застал меня врасплох. И я по школе пулей Летел, не чуя ног. 3 Звонок-разиня дважды Ошибочно звенел. Я напоследок важный Пример решить успел. Звоночек еле слышный Взял и продлил урок. Сидим и что-то пишем. А был уже звонок! 4 Придёт конец урокам – Звонок очередной Споёт шутливо-строго: «А ну – бегом домой!». То длинный, то короткий. То весел, то суров. Одна и та же кнопка – А сколько в ней звонков! я ужасно не люблю "работать над текстом"... но моё упрямство сильнее моей лени... ) "работать" приходится в том случае, когда, как сейчас - был стих, а его переделываешь на песню... стих был о двух звонках - на урок и с урока... повторялось ОДИН - ВТОРОЙ, ОДИН - ВТОРОЙ... а композитор сказал убрать это ОДИН - ВТОРОЙ... "Русские не сдаются" ))) |
|
|
|
||
| Автор |
Тема: Re: Звонок
Время: 08.11.2015 12:24 |
|
|---|---|---|
|
|
А это не мучаясь минут за... десять... У НЕЁ ЗЕЛЁНЫЕ ГЛАЗА У неё зелёные глаза, Чёрные пушистые ресницы. Вся она – как тонкая лоза. В параллельном классе ученица. А у нас девчонок полон класс. Симпатичны все – и та, и эта. Но такой красивой нет у нас С именем волшебным Виолетта. Во дворе играли мы в футбол. Вдруг забыл я обо всём на свете. Мяч летит – я пропускаю гол. Потому что я её заметил. На неё, красивую, я зол. В самом деле! Кто она такая? Для меня важней всего футбол. А она проходит, отвлекая. У меня чумная голова. Кажется, я становлюсь поэтом. Я вчера зарифмовал слова. Оказался мой стишок сонетом. |
|
|
|
||
| Автор |
Тема: Re: Звонок
Время: 10.11.2015 15:32 |
|
|---|---|---|
|
6 струн 
|
>Вся она – как тонкая лоза. >В параллельном классе ученица. "Ученица в параллельном классе" - типично бюрократический язык, нехарактерный для лексикона молодежи. я не помню, чтобы мы сами себя называли "ученики". Даже школьный новояз - "учащиеся", но не ученики. |
|
|
После того, как амур ушел пописать за угол, необходимость в игре у клоуна исчезла..сухум
бабалайка  |
||
| Автор |
Тема: Re: Звонок
Время: 11.11.2015 04:29 |
|
|---|---|---|
|
|
ай,лентяй,ты придираешься. в футболисте впервые проснулся поэт,ему не до синонимов. чож ты к сонету не причепился? стихотворение как из 70-х, на дворовую лирику походе. боря бы подрихтовал. |
|
|
|
||
| Автор |
Тема: Re: Звонок
Время: 11.11.2015 05:22 |
|
|---|---|---|
|
6 струн
|
>ай,лентяй,ты придираешься. в футболисте впервые проснулся поэт Глисты в нем проснулись и спать не дают. |
|
|
После того, как амур ушел пописать за угол, необходимость в игре у клоуна исчезла..сухум
бабалайка |
||