привет, я давно работаю пианистом в колледже искусств, но зарабатываю я очень мало 20000 в месяц. помогите, я хочу пойти на дор заработок на шоссе, но не знаю безопасно ли это0
музыка не кормит
>работаю пианистом в колледже искусств
не очень понятная должность
не очень понятная должность
Переучиться на другую профессию подрабатывая музыкой, если такую подработку найдёте.
И чем быстрее, тем разумнее.
Знакомый музыкант (после консы) переучился на какую-то профессию по погрузочным машинам на бывшем предприятии БОШ
175 т. зарплата. Работает с 7 утра до 3
Счастлив.
И чем быстрее, тем разумнее.
Знакомый музыкант (после консы) переучился на какую-то профессию по погрузочным машинам на бывшем предприятии БОШ
175 т. зарплата. Работает с 7 утра до 3
Счастлив.
Наверное, аккомпаниатор при обучении студентов: ритмика, сольфеджио, отдельные этюды сольно и ансамблевое пение. Если это оно, то у нас в СПб платят не намного больше. 35000₽ , 4 дня/ нед, с 15 до 22. Это в Герцена.
Скорее всего темо намеренно провокационная , реально хорошему музыканту нет проблем устроится на работу по специальности, например в Москве есть много вакансий того же концертмейстера , с разным графиком и оплатой. Если еще владеть синтезатором , знать эстраду, уметь быстро врубаться можно заработать на хлеб с красной или даже черной икрой .Но надо уметь играть не на словах. 
>>работаю пианистом в колледже искусств
>не очень понятная должность
Клнцертмейстер скорее всего
>не очень понятная должность
Клнцертмейстер скорее всего
ноктюрны шОпена или сонаты шубЕрта сделают кассу предполагаю
>Скорее всего темо намеренно провокационная , реально хорошему музыканту нет проблем устроится на работу по специальности, например в Москве есть много вакансий того же концертмейстера , с разным графиком и оплатой. Если еще владеть синтезатором , знать эстраду, уметь быстро врубаться можно заработать на хлеб с красной или даже черной икрой .Но надо уметь играть не на словах.
Звучит оптимистично , но реалии тяжёлые, конкуренция страшная. Пианисты с именем без работ.
Ныне реальнее устраиваться только на подработки, к какой-то второй зарплате…нужна вторая специальность.
зы
родителям уже со школы надо понимать, что гуманитарное увлечение - это нищета.
На западе тоже.
После девятого только в класс профильной математики (до девятого репетиторы для этого, чтобы в такие классы попасть)
Это путь в универ или колледж, в инженерные профессии с хорошей зарплатой
Вопрос:
Вы бы отдали своё дитё в культуру?
Звучит оптимистично , но реалии тяжёлые, конкуренция страшная. Пианисты с именем без работ.
Ныне реальнее устраиваться только на подработки, к какой-то второй зарплате…нужна вторая специальность.
зы
родителям уже со школы надо понимать, что гуманитарное увлечение - это нищета.
На западе тоже.
После девятого только в класс профильной математики (до девятого репетиторы для этого, чтобы в такие классы попасть)
Это путь в универ или колледж, в инженерные профессии с хорошей зарплатой
Вопрос:
Вы бы отдали своё дитё в культуру?
На Западе всё тоже самое.
В основном частные уроки. и если повезёт, ищи работу в богатых ресторанах фоновым пианистом…((
Реалии:
https://otvet.mail.ru/question/172069529
В основном частные уроки. и если повезёт, ищи работу в богатых ресторанах фоновым пианистом…((
Реалии:
https://otvet.mail.ru/question/172069529
В Вашем городе (Абакан) 180 тысяч жителей.
Какова вероятность?
Денис Мацуев по малым городам и большим страны (смотрю на Урале,рекламы в 30-тысячных городках) с чёсом
Какова вероятность?
Денис Мацуев по малым городам и большим страны (смотрю на Урале,рекламы в 30-тысячных городках) с чёсом
Отвечу развернуто
>Звучит оптимистично , но реалии тяжёлые, конкуренция страшная. Пианисты с именем без работ.
Например, какие "пианисты" без работы и где?
>родителям уже со школы надо понимать, что гуманитарное увлечение - это нищета.
Что за "гуманитарное увлечение": Карманы зашить.
Человек толковый, умеющий играть в огромном городе работу найдет. Апломбный игруля языкуом или дуб дубыч - нет.
>Вопрос:
>Вы бы отдали своё дитё в культуру?
Вопрос ка обычно глупый , но отвечу, куда захочет туда и пойдет, "культура" она разная.
>Звучит оптимистично , но реалии тяжёлые, конкуренция страшная. Пианисты с именем без работ.
Например, какие "пианисты" без работы и где?
>родителям уже со школы надо понимать, что гуманитарное увлечение - это нищета.
Что за "гуманитарное увлечение": Карманы зашить.
Человек толковый, умеющий играть в огромном городе работу найдет. Апломбный игруля языкуом или дуб дубыч - нет. >Вопрос:
>Вы бы отдали своё дитё в культуру?
Вопрос ка обычно глупый , но отвечу, куда захочет туда и пойдет, "культура" она разная.
Абакан маленький город
>Абакан маленький город
Пусть в Елабугу едет
Пусть в Елабугу едет
Не в Елабугу, а в Алабугу.
Совет 100-процентно верный.
Совет 100-процентно верный.
Работать на свадьбах,юбилеях..
Может и на похоронах тоже...Там тоже востребованна "живая'" музыка
Может и на похоронах тоже...Там тоже востребованна "живая'" музыка
>Работать на свадьбах,юбилеях..
>Может и на похоронах тоже...Там тоже востребованна "живая'" музыка
Какие свадьбы, юбилеи и похороны?
Свадьбы, юбилеи уже с десяток лет назад превратились в беззатратные семейные или дружеские вечера.
Он же без/синтезаторный пианист.
Ныне только подзаработкой фоновой музыкой в редких местах с роялем (лаунж или эмбиент-пианино),
или частными уроками,
или аккомпаниатором балетным и романсовым группам людей.
Копейки.
---
Доходнее всего штырять (виртуозно играть на синтезаторе на улице...(
Это самое тяжёлое...и уважаемое, но только среди музыкантов.
---
>Может и на похоронах тоже...Там тоже востребованна "живая'" музыка
Какие свадьбы, юбилеи и похороны?
Свадьбы, юбилеи уже с десяток лет назад превратились в беззатратные семейные или дружеские вечера.
Он же без/синтезаторный пианист.
Ныне только подзаработкой фоновой музыкой в редких местах с роялем (лаунж или эмбиент-пианино),
или частными уроками,
или аккомпаниатором балетным и романсовым группам людей.
Копейки.
---
Доходнее всего штырять (виртуозно играть на синтезаторе на улице...(
Это самое тяжёлое...и уважаемое, но только среди музыкантов.
---
В мои пиано тгоды:
Детская музыкальная школа (ДМШ) 7 лет.
Музыкальное училище 4 года,
Консерватория 5 лет.
16 лет учёбы, без детства!!!
В какой другой профессии учатся дольше?
И чтобы потом учителем в школе, или аккомпаниатором с зарплатой 30/40 тысяч.
ужОс!!
С тех пор только изредка улыбаюсь, и никогда не хохочу.
Благо имею вторую профессию...
Блин, быть пианистом врагу не пожелаешь.(((((((
Детская музыкальная школа (ДМШ) 7 лет.
Музыкальное училище 4 года,
Консерватория 5 лет.
16 лет учёбы, без детства!!!
В какой другой профессии учатся дольше?
И чтобы потом учителем в школе, или аккомпаниатором с зарплатой 30/40 тысяч.
ужОс!!
С тех пор только изредка улыбаюсь, и никогда не хохочу.
Благо имею вторую профессию...
Блин, быть пианистом врагу не пожелаешь.(((((((
На Западе всё тоже!
Пианисты с именем без дохода.
Пианисты с именем без дохода.
>На Западе всё тоже!
>Пианисты с именем без дохода.
Ну какие "пианисты с именем " без дохода? Зачем нести бездоказательную дичь?
Только сегодня знакомая девушка , академическая пианистка пригласила на концерт, Особого имени не имеет, но играет, своя аудитория , регулярные концерты в московских библиотеках, КЦ . иузеях.Нашла свою нишу.
>Пианисты с именем без дохода.
Ну какие "пианисты с именем " без дохода? Зачем нести бездоказательную дичь?
Только сегодня знакомая девушка , академическая пианистка пригласила на концерт, Особого имени не имеет, но играет, своя аудитория , регулярные концерты в московских библиотеках, КЦ . иузеях.Нашла свою нишу.
>Работать на свадьбах,юбилеях..
>Может и на похоронах тоже...Там тоже востребованна "живая'" музыка
В Москве, в Питере полно клубов, пабов, ресторанов. Умеешь на синтезе играть - вписался в кавер группу на худой конец, заработк есть.
Но это повторюсь если реально играешь и не дуб дубом.
>Может и на похоронах тоже...Там тоже востребованна "живая'" музыка
В Москве, в Питере полно клубов, пабов, ресторанов. Умеешь на синтезе играть - вписался в кавер группу на худой конец, заработк есть.
Но это повторюсь если реально играешь и не дуб дубом.
Кризис белых перчаток: почему пианисты с дипломом консерватории стали невостребованным товаром?
16 лет учёбы. Детская музыкальная школа, училище, консерватория.
Титанический труд, отнявшее детство посвящение себя искусству.
И на выходе — предложение рынка: ставка учителя или аккомпаниатора за 30-40 тысяч рублей.
Эта история повторяется и в России, и на Западе, обнажая глубокий системный кризис академической музыки.
Конвейер для штучного товара
Парадокс в том, что система готовит «штучный товар от Бога» — уникальных артистов-виртуозов — конвейерным методом.
Консерватории по всему миру, от Москвы до Мадрида, ежегодно выпускают сотни блестящих пианистов.
Но рынок классической музыки, сокращается.
Аудитория стареет, молодёжь предпочитает цифровые развлечения, а государственное финансирование культуры не растёт.
В результате возникает гиперконкуренция на микроскопическом рынке труда.
Запад: изоляция в мире изобилия
На Западе пианист сталкивается с иными, но не менее жёсткими барьерами. Жёсткая визовая политика даёт приоритет местным кадрам. Профсоюзные правила крупных оркестров и оперных театров делают попадание в них почти невозможным для выпускника из-за рубежа. Кризис жанра приводит к сокращению штатов и программ. Мультижанровость становится обязательной: от классического выпускника ждут умения импровизировать, играть джаз, разбираться в электронике. Чистый «академист» оказывается на обочине.
Россия: дотационная реальность и демографическая яма
В России кризис усугубляется демографическим спадом и сокращением числа филармоний в регионах. Основной работодатель — государство, а его тарифная сетка не делает различий между гением и ремесленником. Как на заводе, где из 100 инженеров истинные решатели проблем — двое, но зарплату получают все одинаковую. Санкции и международная изоляция окончательно перекрыли кислород — путь на зарубежные конкурсы и в западные агентства для многих закрыт.
Даже пианисты с именем, как Денис Мацуев, вынуждены латать финансовые дыры, ездя с концертами по малым городам с доплатой из муниципальных бюджетов. Это показывает: вся экосистема держится на бюджетных инъекциях, а не на здоровом рыночном спросе.
Выход:
стать предпринимателем своего таланта
Выживают в этих условиях не самые талантливые, а самые адаптивные.
Современный пианист — это культурный инженер и предприниматель.
Его инструменты — не только рояль, но и навыки продюсирования, маркетинга, создания контента.
Успех приходит к тем, кто находит свою нишу: создаёт авторские курсы, уходит в саунд-дизайн,
организует камерные фестивали или осваивает смежную высокооплачиваемую профессию,
используя музыку как мощное хобби и внутренний стержень.
16 лет обучения — это не гарантия трудоустройства,
а стартовый капитал в виде железной дисциплины и глубокого понимания культуры.
Задача нового поколения — с холодной яростью перепридумать,
как этот капитал конвертировать в достойную жизнь, отказавшись от сломанного социального контракта прошлого.
тчк
16 лет учёбы. Детская музыкальная школа, училище, консерватория.
Титанический труд, отнявшее детство посвящение себя искусству.
И на выходе — предложение рынка: ставка учителя или аккомпаниатора за 30-40 тысяч рублей.
Эта история повторяется и в России, и на Западе, обнажая глубокий системный кризис академической музыки.
Конвейер для штучного товара
Парадокс в том, что система готовит «штучный товар от Бога» — уникальных артистов-виртуозов — конвейерным методом.
Консерватории по всему миру, от Москвы до Мадрида, ежегодно выпускают сотни блестящих пианистов.
Но рынок классической музыки, сокращается.
Аудитория стареет, молодёжь предпочитает цифровые развлечения, а государственное финансирование культуры не растёт.
В результате возникает гиперконкуренция на микроскопическом рынке труда.
Запад: изоляция в мире изобилия
На Западе пианист сталкивается с иными, но не менее жёсткими барьерами. Жёсткая визовая политика даёт приоритет местным кадрам. Профсоюзные правила крупных оркестров и оперных театров делают попадание в них почти невозможным для выпускника из-за рубежа. Кризис жанра приводит к сокращению штатов и программ. Мультижанровость становится обязательной: от классического выпускника ждут умения импровизировать, играть джаз, разбираться в электронике. Чистый «академист» оказывается на обочине.
Россия: дотационная реальность и демографическая яма
В России кризис усугубляется демографическим спадом и сокращением числа филармоний в регионах. Основной работодатель — государство, а его тарифная сетка не делает различий между гением и ремесленником. Как на заводе, где из 100 инженеров истинные решатели проблем — двое, но зарплату получают все одинаковую. Санкции и международная изоляция окончательно перекрыли кислород — путь на зарубежные конкурсы и в западные агентства для многих закрыт.
Даже пианисты с именем, как Денис Мацуев, вынуждены латать финансовые дыры, ездя с концертами по малым городам с доплатой из муниципальных бюджетов. Это показывает: вся экосистема держится на бюджетных инъекциях, а не на здоровом рыночном спросе.
Выход:
стать предпринимателем своего таланта
Выживают в этих условиях не самые талантливые, а самые адаптивные.
Современный пианист — это культурный инженер и предприниматель.
Его инструменты — не только рояль, но и навыки продюсирования, маркетинга, создания контента.
Успех приходит к тем, кто находит свою нишу: создаёт авторские курсы, уходит в саунд-дизайн,
организует камерные фестивали или осваивает смежную высокооплачиваемую профессию,
используя музыку как мощное хобби и внутренний стержень.
16 лет обучения — это не гарантия трудоустройства,
а стартовый капитал в виде железной дисциплины и глубокого понимания культуры.
Задача нового поколения — с холодной яростью перепридумать,
как этот капитал конвертировать в достойную жизнь, отказавшись от сломанного социального контракта прошлого.
тчк
>16 лет учёбы. Детская музыкальная школа, училище, консерватория.
>Титанический труд, отнявшее детство посвящение себя искусству.
>И на выходе — предложение рынка: ставка учителя или аккомпаниатора за 30-40 тысяч рублей.
>Эта история повторяется и в России, и на Западе, обнажая глубокий системный кризис академической музыки.
Полная куета выссанная из пальца Какой мля кризис :super Люсь, если ты лично никуда не можешь вписаться играть, это сугубо твои личные причины :
Знакомый, закончил Москонсу, потом Веймарскую аспирантуру, играл, концертировал, давал с успехом аншлаговые концерты .
>Титанический труд, отнявшее детство посвящение себя искусству.
>И на выходе — предложение рынка: ставка учителя или аккомпаниатора за 30-40 тысяч рублей.
>Эта история повторяется и в России, и на Западе, обнажая глубокий системный кризис академической музыки.
Полная куета выссанная из пальца
Какой мля кризис :super Люсь, если ты лично никуда не можешь вписаться играть, это сугубо твои личные причины : Знакомый, закончил Москонсу, потом Веймарскую аспирантуру, играл, концертировал, давал с успехом аншлаговые концерты .
Ко мне это не относится, трасолог вы форумный, следак адресный…
Liusi и есть тот ваш «знакомый который был», только в несколько другой музыкантской вариации
Вот прилип же….займитесь своей холостяцкой жизнью, настоящей, а не форумной…
А то без семьи и друзей, пробкой - затычкой во всех разделах форума
Жалею вас..((
>Ко мне это не относится, трасолог вы форумный, следак адресный…
>Liusi и есть тот ваш «знакомый который был», только в несколько другой музыкантской вариации
>Вот прилип же….займитесь своей холостяцкой жизнью, настоящей, а не форумной…
>А то без семьи и друзей, пробкой - затычкой во всех разделах форума
>Жалею вас..((
Виктор, не понимаю зачем нужно размещать постоянное патологическое вранье букваально обо всем на свете?
Знаю тематику пианизма работал по этому вопросу. В Москве никакого "кризииса" нет, буквально каждый день проводятся концерты фортепианной музыки многих направлений, на любой вкус. Какие "именитые пианисты" сидят без работы, не понял, скорее всего это очерендная ложь. Играющий талантливый музыкант площадку найдет .
И тебе и твоим соглядатаям информерам хочу передать у меня все нормально и в личной и в музыкальной жизни.
ТЧК
и присыплю - ничего вечного нет, все меняется.
>Liusi и есть тот ваш «знакомый который был», только в несколько другой музыкантской вариации
>Вот прилип же….займитесь своей холостяцкой жизнью, настоящей, а не форумной…
>А то без семьи и друзей, пробкой - затычкой во всех разделах форума
>Жалею вас..((
Виктор, не понимаю зачем нужно размещать постоянное патологическое вранье букваально обо всем на свете?
Знаю тематику пианизма работал по этому вопросу. В Москве никакого "кризииса" нет, буквально каждый день проводятся концерты фортепианной музыки многих направлений, на любой вкус. Какие "именитые пианисты" сидят без работы, не понял, скорее всего это очерендная ложь. Играющий талантливый музыкант площадку найдет .
И тебе и твоим соглядатаям информерам хочу передать у меня все нормально и в личной и в музыкальной жизни.
ТЧК
и присыплю - ничего вечного нет, все меняется.
Роман.
Я очень хорошо знаю рынок пианизма, потому как вращаюсь в этой среде.
Пианисты, заточенные только на игру, живут бедно.
Разговор здесь не об отсутствии работы пианистам, а о малой оценки их труда.
Оценка их труда не соответствует количеству годам учёбы этой профессии.
Она (зарплата) просто крошечная, от 30 тысячь до 60 по всей стране, и до 150 (исключением) ставкой в ведущих московских оркестрах, для пианистов с именем..
Музыка ныне мало оплачиваема, и для академических певцов и для эстрадных, и для малых групп всех жанров и стилей, где оплата делится на всех поровну, мотаясь в поисках разовых игр.
Кабаки уже не кормят по-советски, корпоративы скукожились, на концерты малоизвестных имён приходит мало народу (билеты непосильны ценой), на известные имена народу поболе, и получают они (музыканты) башли от муниципальных вастей, а не от ДК, или другой концертной крытой площадки, где в такой же же нищете культработники.
Плохи дела денежные в пианизме..((
Человек живёт в Абакане, где 180 тысяч жителей, где даже частную школу нет смысла открывать, так как мода на на обучение в эту профессию съёжилась до неприличия.
Смешно, но даже балалаечники и баянисты более востребованы и оплачиваемы, и более удобны на подзаработкой в разных местах (инструмент с собой), штыряй не хочу.
Вопрос ко всем:
Вы отдадите ныне своё дитё, против его воли житья в компьютерном мире, в ДМШ на баян, балалайку или скрипку, кларнет, лишив его детства?
И это не «паталогиеское враньё»..)
Это жизнь.
Клиповя, метаморфозная, с исчезающими на количество людей профессиями.
Музыкантская профессия пригодна ныне только для подзаработки к другой профессии.
И это реалии ннынешнего.века, и это факт.
Уж если пошёл в музыку, то не превращай эту прфессию в просто игру, а преврати её в предпринимательство.
Я очень хорошо знаю рынок пианизма, потому как вращаюсь в этой среде.
Пианисты, заточенные только на игру, живут бедно.
Разговор здесь не об отсутствии работы пианистам, а о малой оценки их труда.
Оценка их труда не соответствует количеству годам учёбы этой профессии.
Она (зарплата) просто крошечная, от 30 тысячь до 60 по всей стране, и до 150 (исключением) ставкой в ведущих московских оркестрах, для пианистов с именем..
Музыка ныне мало оплачиваема, и для академических певцов и для эстрадных, и для малых групп всех жанров и стилей, где оплата делится на всех поровну, мотаясь в поисках разовых игр.
Кабаки уже не кормят по-советски, корпоративы скукожились, на концерты малоизвестных имён приходит мало народу (билеты непосильны ценой), на известные имена народу поболе, и получают они (музыканты) башли от муниципальных вастей, а не от ДК, или другой концертной крытой площадки, где в такой же же нищете культработники.
Плохи дела денежные в пианизме..((
Человек живёт в Абакане, где 180 тысяч жителей, где даже частную школу нет смысла открывать, так как мода на на обучение в эту профессию съёжилась до неприличия.
Смешно, но даже балалаечники и баянисты более востребованы и оплачиваемы, и более удобны на подзаработкой в разных местах (инструмент с собой), штыряй не хочу.
Вопрос ко всем:
Вы отдадите ныне своё дитё, против его воли житья в компьютерном мире, в ДМШ на баян, балалайку или скрипку, кларнет, лишив его детства?
И это не «паталогиеское враньё»..)
Это жизнь.
Клиповя, метаморфозная, с исчезающими на количество людей профессиями.
Музыкантская профессия пригодна ныне только для подзаработки к другой профессии.
И это реалии ннынешнего.века, и это факт.
Уж если пошёл в музыку, то не превращай эту прфессию в просто игру, а преврати её в предпринимательство.
"Не идите в пианисты. Слишком большая конкуренция".
(профессор московской консерватории Николай Петров)
*16 лет обучения. Семь лет в музыкальной школе, четыре — в училище, пять — в консерватории.
Титанический труд, отнятое детство, ежедневные многочасовые занятия.
И на выходе кукиш - предложение рынка:
ставка учителя в детской школе искусств или аккомпаниатора в детском садике или в ДК за 30-40 тысяч рублей.
Эта история повторяется из года в год, обнажая глубокий системный кризис академического музыкального образования.*
Профессия музыканта-исполнителя, особенно пианиста, сегодня стала одним из самых рискованных карьерных выборов.
Система продолжает готовить виртуозов конвейерным методом, хотя рынок классической музыки стремительно сокращается. Ежегодно консерватории выпускают сотни блестящих пианистов, но спрос на их труд измеряется единицами вакансий.
Реалии российского музыкального рынка
Конкурс на место в оркестре может достигать сотен человек на одну позицию, при этом пианистов в оркестре всего один-два, и они не меняются десятилетиями.
Концертная деятельность превратилась в бизнес, где музыкант должен сам оплачивать аренду зала (до 450 000 рублей за Большой зал консерватории), рекламу и организацию, надеясь отбить затраты за счёт проданных билетов.
Педагогическая работа — казалось бы, стабильный вариант — тоже переживает кризис:
сокращение ставок, низкие зарплаты, необходимость совмещать несколько мест работы. Даже в Москве десятки лауреатов международных конкурсов не могут найти достойного применения своему таланту.
Западный опыт: иллюзия возможностей
«На Западе всё тоже! Пианисты с именем без дохода» — отмечают профессионалы.
Жёсткая визовая политика, профсоюзные правила, отдающие приоритет местным кадрам,
сокращение государственного финансирования культуры,
Сэтими барьерами сталкиваются и зарубежные музыканты.
Чистый «академист», не владеющий джазом, импровизацией или электроникой, оказывается на обочине и на Западе.
Демографическая яма и кризис жанра
В России ситуацию усугубляет демографический спад:
меньше детей - меньше учеников в музыкальных школах - меньше ставок для педагогов.
Региональные филармонии сокращаются или закрываются.
Санкции и международная изоляция перекрыли кислород - путь на зарубежные конкурсы и в международные агентства для многих закрыт.
Кто выживает в новых условиях?
Выживают не самые талантливые, а самые адаптивные. Современный успешный музыкант это:
Культурный инженер, создающий новые форматы
Предприниматель своего таланта, владеющий маркетингом и продюсированием
Мультижанровый специалист, способный работать в разных стилях
Преподаватель-новатор, создающий авторские методики
Жёсткий выбор для родителей
«Родителям уже со школы надо понимать, что гуманитарное увлечение - это нищета»
Звучит цинично, но отражает страх многих семей.
Профессиональный путь музыканта требует огромных вложений времени и средств при крайне неопределённой отдаче.
Родители стоят перед сложным выбором: развивать очевидные способности ребёнка,
обрекая его на финансовую нестабильность, или направить в более прагматичное русло - IT, инженерию, медицину.
Вопрос к каждому:
отдали бы вы своего ребёнка в музыку?
Ответ зависит от понимания новой реальности.
Если рассматривать музыку как единственную профессию - это путь огромного риска.
Если как часть образовательной парадигмы, развивающей дисциплину, чувство прекрасного,
эмоциональный интеллект - это бесценный вклад в личность.
Новая формула выживания музыканта: фундаментальное образование + предпринимательские навыки
+ цифровая грамотность + готовность к постоянной трансформации.
16 лет обучения музыке сегодня -это не гарантия трудоустройства, а стартовый капитал в виде железной дисциплины,
развитого интеллекта и глубокого понимания культуры.
Задача нового поколения - с холодной рассудительностью перепридумать,
как этот капитал конвертировать в достойную жизнь, отказавшись от сломанных моделей прошлого.
Музыка не умерла.
Умерла лишь её старая экономическая модель.
е, кто найдёт новые пути, не только выживут, но и создадут музыкальную культуру будущего.
Но их ждёт путь не меньшей сложности, чем разучивание «Аппассионаты» Бетховена.
(профессор московской консерватории Николай Петров)
*16 лет обучения. Семь лет в музыкальной школе, четыре — в училище, пять — в консерватории.
Титанический труд, отнятое детство, ежедневные многочасовые занятия.
И на выходе кукиш - предложение рынка:
ставка учителя в детской школе искусств или аккомпаниатора в детском садике или в ДК за 30-40 тысяч рублей.
Эта история повторяется из года в год, обнажая глубокий системный кризис академического музыкального образования.*
Профессия музыканта-исполнителя, особенно пианиста, сегодня стала одним из самых рискованных карьерных выборов.
Система продолжает готовить виртуозов конвейерным методом, хотя рынок классической музыки стремительно сокращается. Ежегодно консерватории выпускают сотни блестящих пианистов, но спрос на их труд измеряется единицами вакансий.
Реалии российского музыкального рынка
Конкурс на место в оркестре может достигать сотен человек на одну позицию, при этом пианистов в оркестре всего один-два, и они не меняются десятилетиями.
Концертная деятельность превратилась в бизнес, где музыкант должен сам оплачивать аренду зала (до 450 000 рублей за Большой зал консерватории), рекламу и организацию, надеясь отбить затраты за счёт проданных билетов.
Педагогическая работа — казалось бы, стабильный вариант — тоже переживает кризис:
сокращение ставок, низкие зарплаты, необходимость совмещать несколько мест работы. Даже в Москве десятки лауреатов международных конкурсов не могут найти достойного применения своему таланту.
Западный опыт: иллюзия возможностей
«На Западе всё тоже! Пианисты с именем без дохода» — отмечают профессионалы.
Жёсткая визовая политика, профсоюзные правила, отдающие приоритет местным кадрам,
сокращение государственного финансирования культуры,
Сэтими барьерами сталкиваются и зарубежные музыканты.
Чистый «академист», не владеющий джазом, импровизацией или электроникой, оказывается на обочине и на Западе.
Демографическая яма и кризис жанра
В России ситуацию усугубляет демографический спад:
меньше детей - меньше учеников в музыкальных школах - меньше ставок для педагогов.
Региональные филармонии сокращаются или закрываются.
Санкции и международная изоляция перекрыли кислород - путь на зарубежные конкурсы и в международные агентства для многих закрыт.
Кто выживает в новых условиях?
Выживают не самые талантливые, а самые адаптивные. Современный успешный музыкант это:
Культурный инженер, создающий новые форматы
Предприниматель своего таланта, владеющий маркетингом и продюсированием
Мультижанровый специалист, способный работать в разных стилях
Преподаватель-новатор, создающий авторские методики
Жёсткий выбор для родителей
«Родителям уже со школы надо понимать, что гуманитарное увлечение - это нищета»
Звучит цинично, но отражает страх многих семей.
Профессиональный путь музыканта требует огромных вложений времени и средств при крайне неопределённой отдаче.
Родители стоят перед сложным выбором: развивать очевидные способности ребёнка,
обрекая его на финансовую нестабильность, или направить в более прагматичное русло - IT, инженерию, медицину.
Вопрос к каждому:
отдали бы вы своего ребёнка в музыку?
Ответ зависит от понимания новой реальности.
Если рассматривать музыку как единственную профессию - это путь огромного риска.
Если как часть образовательной парадигмы, развивающей дисциплину, чувство прекрасного,
эмоциональный интеллект - это бесценный вклад в личность.
Новая формула выживания музыканта: фундаментальное образование + предпринимательские навыки
+ цифровая грамотность + готовность к постоянной трансформации.
16 лет обучения музыке сегодня -это не гарантия трудоустройства, а стартовый капитал в виде железной дисциплины,
развитого интеллекта и глубокого понимания культуры.
Задача нового поколения - с холодной рассудительностью перепридумать,
как этот капитал конвертировать в достойную жизнь, отказавшись от сломанных моделей прошлого.
Музыка не умерла.
Умерла лишь её старая экономическая модель.
е, кто найдёт новые пути, не только выживут, но и создадут музыкальную культуру будущего.
Но их ждёт путь не меньшей сложности, чем разучивание «Аппассионаты» Бетховена.
"Трезвый расчёт - почему путь рядового музыканта в России ведёт к финансовой яме"
https://disk.yandex.ru/d/U5Sb8wpFA5w3XA
https://disk.yandex.ru/d/U5Sb8wpFA5w3XA
>*16 лет обучения. Семь лет в музыкальной школе, четыре — в училище, пять — в консерватории.
>Титанический труд, отнятое детство, ежедневные многочасовые занятия.
>И на выходе кукиш - предложение рынка:
>ставка учителя в детской школе искусств или аккомпаниатора в детском садике или в ДК за 30-40 тысяч рублей.
>Эта история повторяется из года в год, обнажая глубокий системный кризис академического музыкального образования.*
Даже смешно читать, от вроде бы "профессионала". Ну какой "пианист"? Есть исполнитель на фортепиано.
После консерватории есть несколько путей - дальнейшее совершенстование в аспирантуре, концертная деятельность, преподавательская деятельность, в разных местах, с совершенно разной оплатой труда, в государственных и частных учебных заведениях, индиивдуальными урокаии. Никто не запрешает развиваиться как эстрадный музыкант клавишник. Все зависит от человека, его таланта и навыков.
Спор глупый, выеденного яйца не стоит. Не место красит человека, а человек место. Нет заведомо плохих профессий, есть тупость и отсутствие таланта.
дубов полно и с техническим образованием. .
"Никому не нужная" профессия для будущих нищих. Причем многие готовы сами платить за обучение.
По данным на август 2025 года, в Московскую государственную консерваторию имени Чайковского было направлено 679 заявлений от абитуриентов в рамках приёмной кампании 2025–2026 годов. Из них: 186 — на фортепиано, 242 — на оркестровый факультет, 58 — на факультет исторического и современного исполнительского искусства, 37 — на дирижёрский факультет, 75 — на вокал и 55 — на научно-композиторский факультет.
На обучение на бюджетной основе на 2025–2026 учебный год было выделено 223 мест.
>Титанический труд, отнятое детство, ежедневные многочасовые занятия.
>И на выходе кукиш - предложение рынка:
>ставка учителя в детской школе искусств или аккомпаниатора в детском садике или в ДК за 30-40 тысяч рублей.
>Эта история повторяется из года в год, обнажая глубокий системный кризис академического музыкального образования.*
Даже смешно читать, от вроде бы "профессионала". Ну какой "пианист"? Есть исполнитель на фортепиано.
После консерватории есть несколько путей - дальнейшее совершенстование в аспирантуре, концертная деятельность, преподавательская деятельность, в разных местах, с совершенно разной оплатой труда, в государственных и частных учебных заведениях, индиивдуальными урокаии. Никто не запрешает развиваиться как эстрадный музыкант клавишник. Все зависит от человека, его таланта и навыков.
Спор глупый, выеденного яйца не стоит. Не место красит человека, а человек место. Нет заведомо плохих профессий, есть тупость и отсутствие таланта.
дубов полно и с техническим образованием. .
"Никому не нужная" профессия для будущих нищих.
Причем многие готовы сами платить за обучение. По данным на август 2025 года, в Московскую государственную консерваторию имени Чайковского было направлено 679 заявлений от абитуриентов в рамках приёмной кампании 2025–2026 годов. Из них: 186 — на фортепиано, 242 — на оркестровый факультет, 58 — на факультет исторического и современного исполнительского искусства, 37 — на дирижёрский факультет, 75 — на вокал и 55 — на научно-композиторский факультет.
На обучение на бюджетной основе на 2025–2026 учебный год было выделено 223 мест.
>По данным на август 2025 года, в Московскую государственную консерваторию имени Чайковского было направлено 679 заявлений от абитуриентов в рамках приёмной кампании 2025–2026 годов. Из них: 186 — на фортепиано, 242 — на оркестровый факультет, 58 — на факультет исторического и современного исполнительского искусства, 37 — на дирижёрский факультет, 75 — на вокал и 55 — на научно-композиторский факультет.
>На обучение на бюджетной основе на 2025–2026 учебный год было выделено 223 мест.
>На обучение на бюджетной основе на 2025–2026 учебный год было выделено 223 мест.
 |  |  |
да, дубычей там не обучают, только если очень богатых.
Но Московская консерватория, это в Рф супербренд, все там довольно завышено и требования и цены.
Есть и другие вполне нормальные и именитые учебные заведения, -Гнесинка, Ипполитова Иванова ,имени А.Г. Шнитке и др.
Альфред Гарьевич там учился, шитаю, один из величайших композиторов конца XX века в мире.В СССР точно.
Есть и другие вполне нормальные и именитые учебные заведения, -Гнесинка, Ипполитова Иванова ,имени А.Г. Шнитке и др.
Альфред Гарьевич там учился, шитаю, один из величайших композиторов конца XX века в мире.В СССР точно.
Да ладно.
Забыли.
Есть два жизненных уважаемых опыта.
И пусть они разные, но цель у них одна:
зпомощь музыкантская, от писсемиста и оптимиста.
Прочитает человек оба мнения, и найдёт решение посередине.
Забыли.
Есть два жизненных уважаемых опыта.
И пусть они разные, но цель у них одна:
зпомощь музыкантская, от писсемиста и оптимиста.
Прочитает человек оба мнения, и найдёт решение посередине.
Оба! Абакан!
Там Иришка Чики-пики, Олег Монгол, Безумный Паша, Саня Бык, Руслан Гительман.
Вот они бабло рубят....Может лучше к ним в хевру муз.руководителем?
Там Иришка Чики-пики, Олег Монгол, Безумный Паша, Саня Бык, Руслан Гительман.
Вот они бабло рубят....Может лучше к ним в хевру муз.руководителем?
Какой-то там пианист выиграл конкурс, получил медаль, пару концертов за рубежом... и о нем благополучно забыли. Вот он туда, сюда - никому не нужен. А уже кушать хочется. Идет он однажды мимо цирка, смотрит - цирку работники требуются. Зашел, поговорил с директором, приняли канатоходцем. Научили, и вот наступил день премьеры. Перед выходом ему вдруг говорят: "Знаете, Иван, все как обычно, только внизу будут львы ходить. Они добрые, не бойтесь". Но Иван наш струхнул, шел по канату, неосторожно поглядел вниз да и упал. Вот лежит он, львы приближаются, один разевает пасть и говорит человеческим голосом: "Не бойся, Ваня, мы все здесь - пианисты"... 🎶🐦🌞